(教科版)六年级语文下册-《写一处风光》课件——第二课时.ppt

教科版小学语文六年级下册 写一处风景 第五单元 组词。 交（ ） 原（ ） 郊（ ） 源（ ） 预习 添加学生“导学”作业中的典型成果。 交友 郊区 原来 源头 导入新课 同学们，你们知道吗？欣赏完你们的习作，老师是多么的开心与激动。因为读着读着你们的文章，我就仿佛置身于咱们美丽的校园之中，留连在一处处怦然心动的景点之间。那简直就是一种享受。我猜大家和我一样，也很想把这份美丽、这种精彩推荐给在座的每个人，是不是？ 自读自赏 行动起来，打开作文本，自读自赏自己的习作。 听清要求：看看自己哪处写得最有条理、最生动、最具体，拿出笔打上“﹏”，画上智慧叶，有几处就画几片。 开始吧！大声地、美美地读读自己的习作。 新课学习 自主推荐 1.我写的是喷泉水池，我认为自己对水池里鱼儿的颜色描写得很具体，我是这样写的：小鱼儿们的颜色各种各样，有橙色、有红色、有白色，有红黑相间的。还有一种小鱼特别奇怪，它的身体是白色的，头上有一大块是黄色的，就如同一个大黄冠似的，真像是鱼群中的首领。 新课学习 2.我是写校园的香樟树，我按照春、夏、秋、冬的顺序来写的。尤其是对秋天香樟树的描写，我认为写得非常好。 3.秋天香樟树的“头发”变红了。秋风吹来，香樟树的树叶就随风掉下，一片一片叶子在风中飞舞，像一只只蝴蝶，轻盈的身影叫人心动。 新课学习 4.我写的也是喷泉水池里的小鱼，我写自己看小鱼看入了迷，倾注了自己的真实感受，我是这样写的： 看着看着，我觉得自己仿佛就是一条小鱼，在水里快活的游来游去，从来没有烦恼。每天，想在被窝里睡多长时间就睡多长时间。过了一会儿，我才记起我不是小鱼，我是在看鱼呢！ 新课学习 5.文荟阁前面有两个洁白如玉的大花盆。花盆里经常开满了艳丽的鲜花。春天，花盆里盛开着红似火的杜鹃花；夏天，花盆里绽放着五颜六色的太阳花；秋天，花盆里聚拢着黄如金的菊花……芳香扑鼻，时时吸引来了不少客人，蜜蜂在这里飞舞，小朋友们在这里停步，更有不少老师劳累之后，来这儿深吸那充满芬芳的空气。 新课学习 结论总结 同学们，今天我们欣赏了很多优秀的文章，我们回去还需要仔细品味，大家再把自己的小练笔好好修改，注定会更好。 课堂练习 1.给下面的字注音。 郊（ ） 游（ ） 野（ ） 赏（ ） 2.解释下列词语。 观赏： 创造： 作业布置 1.写一处风光。 2.阅读相关的文章，抄下其中的句子。 板书设计 写一处风光 自读自赏 自主推荐 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学语文二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 * 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。 请用相应内容替换文本框中的“X”，例如：“人教版小学语文二年级上册教学课件”，“第三单元”，“第7课”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 * 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。