2014作文立意1.ppt

作文立意有法可寻 有一天，猫头鹰要从西边搬到东边去住。一只爱管闲事的斑鸠看见了，好奇地问：“猫头鹰，你为什么要搬到东边去住呢？”猫头鹰回答说：“西边的人不愿意听到我的叫声，所以我要搬到东边去住。”斑鸠又担心地说：“西边的人就喜欢听你的叫声了吗?”猫头鹰轻轻地摇了摇头。 要求：全面理解材料，选准一个角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800 字。 第一步：引导交流。主要从两个方面、四种观点入手： 第一方面：猫头鹰的角度 (1)解决问题要从本质入手，不能治表不治本??? ?? （顺向立意——浅层含义） (2)走自己的路，让别人去说吧(即大方地住下)??（逆向立意——创新含义） 第二方面：人们的角度 (3)不要因小缺点，而掩盖了猫头鹰的所有优点???（延伸立意——深层含义） (4)要学会包容别人，理解别人??????????????? ?（类比立意——联想含义） 第二步：针对上述观点，讨论并确立写作的最佳立意 (1)解决问题要治本 （评价：基本扣题，一般) (2)要勇敢地对待批评(或走自己的路，让别人去说)?? (评价：深刻、新颖) (3)不要因小失大，不要求全责备 (评价：深刻、新颖) (4)要学会包容别人，理解别人 （评价：深刻、新颖、高远） 《三国演义》中《失街亭》一节。诸葛亮嘱咐马谡要靠山近水扎营，而马谡自恃饱读兵书，不听副将王平的劝阻，竟在山顶扎营。结果，魏军张郃带兵断其汲水之道，蜀军自乱，失守街亭要道。危急之中，诸葛亮只好设下空城计，却险遭司马懿活捉。事后，马谡自愿认罪，诸葛亮挥泪斩马谡，并上报皇上，自降身职。 第一步：学生分组讨论立意的角度和观点讨论后确定两个方面、四种观点： 第一方面：马谡的角度??? (1)马谡当斩，我们不能像马谡那样刚愎自用，纸上谈兵????（顺向立意——浅层含义） (2)马谡是好样的，他犯了错误，好汉做事好汉当，不脱逃，不推诿??（逆向立意——创新含义） 第二方面：诸葛亮的角度 (3)诸葛亮难辞其咎，战斗失败主要是他用人不当造成的??? ?（延伸立意——深层含义） ?(4)诸葛亮一类人值得学习，能依法办事，不徇私情。同时，勇于自责，难能可贵。（类比立意——联想含义） 第二步：讨论并确立最佳立意 (1)要理论联系实际，不能纸上谈兵 (评价：基本扣题，一般) (2)犯了错误，要勇于承担责任板 (评价：深刻、新颖) (3)要知人善任 (评价：深刻、新颖) (4)要依法办事，不徇私情 (评价：深刻、新颖、高远) 新材料作文审题立意的五种方法。 同样一则作文材料，从不同的角度去理解，会得出不同的结论，但下笔时不能面面俱到，应该择其一点，想深想透后，选取一个最佳的角度作为文章的观点。材料的指向性明确之后，就要展开充分的联想，既深入历史，又立足现实，寻找与材料类似的事件或现象入文。这样，既可增强文章的厚重感和文化底蕴，也强化了现实的针对性，体现了作者对社会现实的关注和思考。下面，我们具体探讨一下新材料作文审题立意的方法。 1.聚焦法。所谓聚焦，就是准确地把握材料的中心意思或中心句，以此作为选择立意角度的突破口，并选择最佳的立意角度作为文章的主旨。 阅读下列材料，按要求作文。 几个大学生结伴登山，当他们在无边无际的群山中穿行时，天公不作美，下起了大雨。在恶劣的气候环境中，他们找不到出山的路了。所幸警察和驻军联合搜救，才幸免于难。“我们知道方向！”其中一个大学生躺在担架上对搜救者说，似乎很不服气。“只知道方向有什么用？”搜救者毫不客气地说，“方向固然可以帮你找路，担并不等于路。方向的尽头你过不去，到头来，还是走不出去。”这时大学生们一个个哑口无言，只好乖乖地躺在担架上。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【导析】材料的关键句是“方向固然可以帮你找路，担并不等于路。方向的尽头你过不去，到头来，还是走不出去”。聚焦关键句，并深入分析：在人生的旅途上，别以为设定了准确的方向就一定能达到目标，这只是一厢情愿的事。更重要的是，要正确的估量自己的能力，设定适合自己的分向，否则，方向再正确，能力不足也是枉然。古人云心有余而力不足，讲的就是这个道理。 2.因果法。审题时，如果能从材料列举的现象或结果推究出造成这种现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。 【例2】阅读下面的材料，全面理解，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，不少于800字。 动物园里来了一位哲学教授，向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论，接着说：“任