2017高考化学一轮复习第9章水溶液中的离子平衡第2节水的电离和溶液的酸碱性学案资料.doc

水的电离和溶液的酸碱性 明考纲 1．了解水的电离、离子积常数。 2．了解溶液pH的定义，测定pH的方法，能进行pH的简单计算。 3．了解酸碱中和滴定的原理及过程。 析考情 本节内容是高考命题的重点与热点，主要考点有四个：一是影响水电离平衡的因素及Kw的应用；二是溶液的酸碱性的判断及pH的计算；三是离子共存问题；四是酸碱中和滴定的原理及仪器的了解。从近几年高考来看，由酸、碱电离出的c(H＋)、c(OH－)与水电离出的c(H＋)、c(OH－)的比值求算；酸、碱中和时，pH的变化、导电性的变化仍将是高考命题的热点。 考点　水的电离 1．电离方程式 水是一种极弱的电解质，电离方程式为2H2OH3O＋＋OH－，简写为H2OH＋＋OH－。 2．水的离子积常数 Kw＝c(H＋)·c(OH－)。 (1)室温下：Kw＝1×10－14。 (2)影响因素：只与温度有关，水的电离是吸热过程，升高温度，Kw增大。 (3)适用范围：Kw不仅适用于纯水，也适用于稀的电解质水溶液。 (4)Kw揭示了在任何水溶液中均存在H＋和OH－，只要温度不变，Kw不变。 3．关于纯水的几个重要数据 4．影响水的电离平衡的因素和影响Kw的因素 改变条件 水电离平衡移动方向 Kw 升高温度 向右移动 增大 加少量HCl(aq) 向左移动 不变 通少量SO2(g) 向左移动 不变 加少量NaOH(aq) 向左移动 不变 加少量NaHSO4(s) 向左移动 不变 加少量NaCl(s) 不移动 不变 加少量Na2CO3(s) 向右移动 不变 加少量Na(s) 向右移动 不变 结论： (1)加热，促进水的电离，Kw增大。 (2)加入酸或碱，抑制水的电离，Kw不变。 (3)①加入强酸强碱的正盐，不影响水的电离。 ②加入强酸的酸式盐，抑制水的电离。 ③加入可水解的盐(如FeCl3、Na2CO3、NH4Cl)，促进水的电离。 (4)加入与水反应的活泼金属(如Na、K)，促进水的电离。 易错警示　　(1)任何情况下水电离产生的c(H＋)和c(OH－)总是相等的。 (2)水的离子积常数适用于任何酸、碱、盐的稀溶液。即Kw＝c(H＋)·c(OH－)中的c(H＋)、c(OH－)分别是溶液中H＋、OH－的总浓度，不一定是水电离出的c(H＋)和c(OH－)。 (3)水中加酸或碱对水的电离均有抑制作用，因此，室温下，若由水电离出的c(H＋)1×10－7 mol·L－1，该溶液可能显酸性，也可能显碱性。 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)将纯水加热到100 ℃，水的电离平衡右移，Kw变大，pH不变，水仍呈中性。(　　) (2)向纯水中加入少量NaHSO4固体，c(H＋)增大，Kw不变。(　　) (3)向纯水中加入少量醋酸钠或盐酸，均可抑制水的电离，Kw不变。(　　) (4)向纯水中加入少量(NH4)2SO4固体，c(H＋)减小，Kw不变，影响水的电离平衡。(　　) (5)由水电离出的c(H＋)＝10－14 mol·L－1的溶液中，Ca2＋、NH、Cl－、SiO可以大量共存。(　　) (6)c(H＋)/c(OH－)＝1012溶液中：NH、Cl－、ClO－、NO可以大量共存。(　　) 提示　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× 题组一水的电离平衡及影响因素1.[2015·哈尔滨模拟]向纯水中加入少量下列物质或改变下列条件，能促进水的电离，并能使溶液中c(OH－)c(H＋)的操作是(　　) ①稀硫酸　②金属钠　③氨气　④FeCl3固体　⑤NaClO固体　⑥将水加热煮沸 A．②⑤ B．①④ C．③④⑥ D．④ 答案　A 解析　稀硫酸、氨气抑制水的电离，金属钠、FeCl3固体、NaClO固体、将水加热煮沸促进水的电离，但FeCl3固体使溶液显酸性，将水加热煮沸，水仍呈中性。 2．[2015·上海闵行区模拟]水的电离常数如图两条曲线所示，曲线中的点都符合c(H＋)×c(OH－)＝常数，下列说法错误的是(　　) A．图中温度T1T2 B．图中五点Kw间的关系：BCA＝D＝E C．曲线a、b均代表纯水的电离情况 D．若处在B点时，将pH＝2的硫酸溶液与pH＝12的KOH溶液等体积混合后，溶液显碱性 答案　C 解析　由图象可知，A点在T2时的曲线上，而B点在T1时的曲线上，因为A、B点水电离产生的氢离子与氢氧根离子的浓度相等，所以是纯水的电离，B点的电离程度大于A点，所以温度T1T2，故A正确；由图象可知，A、E、D都是T2时曲线上的点，Kw只与温度有关，温度相同时Kw相同，温度升高，促进水的电离，Kw增大，则BA＝D＝E，由C点c(OH－)×c(H＋)可知，C点的Kw大于A点，则BCA＝D＝E，故B正确；由E和D点c(H＋)≠c(OH－)可知其不是