2015.1新版Join in四下教材教法报告.ppt

* 四年级教材教法报告 翠微路小学 熊云 提炼语法知识点 标记好阅读训练 找出写作题 把握好教学的节奏 Starter unit Let’s join in! 教学目标：见教师用书P1 1. 能听懂、理解句子Im new to the class.lets be friends. 并表演对话。 2. 能根据图片写出正确的单词。 3. 能正确理解单词并按类别划分。 4. 能正确理解句子并能根据听到的录音给图片编号。 5. 能正确书写月份单词。 6. 能听懂、理解对话，并根据对话内容填空。 7. 能听懂对话，并给问句找到相应答句。 8. 能根据图片正确理解句子并作出相应的判断。 9. 能根据听力内容获取主要信息并介绍自己。 Starter unit Let’s join in! 教学重点： 复习巩固3，4年级所学话题中的单词与句子。让学生在复习中回顾所学过的内容话题，有针对性的归纳总结，让学生温故提高。 教学难点： 提高学生归类、提取信息、复述信息及交流的能力。 Starter unit Let’s join in! 课时分配： 建议分为4课时 第一课时：Part 1a, 1b, 9 第二课时：Part 2, 3, 5 第三课时：Part 4, 8 第四课时：Part 6, 7 创设情境会话教学为主。 引导学生掌握归类方法。 学会读图理解图意。 创设情境，拓宽视野。 Unit 1 Time 教学目标：见教师用书P8 1. 能掌握并运用整点时间以及半点时间的表达方式。 2. 能听懂get up, go to school, do sport, do my homework, go to bed等词组，并能运用进行交流。 3. 能运用句型What time do you…? I…at…进行简单交流，介绍自己以及了解别人的日常生活。 4. 能理解并学唱歌曲My crazy clock。 5. 能在图片的提示下听懂小故事，并能进行简单的角色表演。 6. 能增强珍惜时间的意识。 Unit 1 Time 教学重点： 1. 能掌握并运用整点时间以及半点时间的表达方式。 2. 能听懂get up, go to school, do sport, do my homework, go to bed等词组，并能运用进行交流。 3. 能运用句型What time do you…? I…at…进行简单交流，介绍自己以及了解别人的日常生活。 教学难点： 1. 让学生学会寻问并介绍自己及他人的日常生活情况。 2. 能在图片的提示下听懂小故事，并能进行简单的角色表演。 Unit 1 Time 课时分配： 建议分为6课时 第一课时：Part 1a, 1b, 3 P.58 Part 1, 2 第二课时：Part 2, 4 Revision 1 Part 1 第三课时：Part 5a, 5b Revision 1 Part 4 第四课时：Revision 1 Part 3 第五课时：Part 6 第六课时：Part 7, 8 1. 动画激趣。 2.运用好电子白板的 聚光灯功能。 3. 课内与课外 相辅相成。 及时讲评。 提高写作的自信与兴趣。 Unit 2 Friends 教学目标：见教师用书P16 1. 能认读单词fruit, vegetable, subject, Chinese, Math, Music, Science, PE, Art, 并在句型或对话中运用。 2. 能正确使用What subject do you like? Whats your favorite subject? I like... My favourite subject is...进行简单交际。 3. 能正确理解并运用句型My best friend is... He/she is... His/Her favorite…is…He/She likes… He/She has got…来描述自己或他人的朋友。 4. 能理解并学唱歌曲My best friends。 5. 能在图片提示下听懂小故事，并能进行简单角色表演，引导学生体会和感悟友谊的珍贵。 6. 树立正确的饮食观。 Unit 2 Friends 教学重点： 1. 能认读单词fruit, vegetable, subject, Chinese, Math, Music, Science, PE, Art, 并在句型或对话中运用。 2. 能正确使用What subject do you like? Whats your favorite subject? I like... My f