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兴于诗,立于礼,成于乐 商城职高 张永珍 第一课 好朋友 教学目标 1.让学生理解团结友爱的重要性,团结学生,拉近师生之间的情感。 2.学唱《你的名字叫什么》,《拉勾勾》 3.聆听《玩具兵进行曲》,《口哨与小狗》。 4.初步尝试用动作和语言表达活泼欢快的情绪。 第一 课 教学重难点 1. 学看图形谱直观地感受歌曲旋律的高低。 2.能自编动作表演,较好地感受与表现三拍子的韵律。 3.学唱歌曲《你的名字叫什么》,《拉勾勾》 课时安排 两课时 第一课 教学主要内容 1.聆听《玩具兵进行曲》,学唱《你的名字叫什么》 2.学唱《拉勾勾》。聆听《口哨与小狗》。 创编与活动。 柯尔文手势 第二课 快乐的一天 教学目标 1.能注意力集中地聆听《快乐的一天》,学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。 2.能够整齐的演唱《其多列》和《跳绳》,学习用歌声表达活泼欢快的情绪。 3.知道音有长短,读出走与跑的长短,练习 随歌声或乐曲击拍,初步做到均匀准确。 第二课 教学重难点 1.学唱歌曲《其多列》,《跳绳》。 2.感受《快乐的一天》的欢快的情绪。 3.学习《其多列》的节奏型,编创节奏。 课时安排 两课时 第二课 教学主要内容 1.感受聆听音乐《快乐的一天》。节奏游戏。 2.学习《其多列》。 节奏朗读教学。 第三课 祖国您好 教学目标 1.引导学生以崇高的心情聆听《中华人民共和国歌》,知道国旗。国歌时祖国的象征。 2.指导学生用自然亲切的声音演唱《同唱一首歌》《国旗国旗真美丽》,并能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。 第三课 第三课 教学重难点 1.在教学活动中结合音乐的表现形式,激发学生热爱祖国的情感。 2.把握音准感、节奏感。将节奏练习融入每一个教学环节,激发学习兴趣。 课时安排 三课时 第三课 教学主要内容 1.节奏练习.欣赏《国歌》。学唱《国旗国旗真美丽》。 2.学唱《同一首歌》。编创。 3.发声练习。节奏练习。为歌曲打节奏。 第四课 可爱的动物 教学目标 1.指导学生用欢快活泼的声音演唱《动物说话》,教育学生要保护爱护动物。 2.指导学生用活泼愉快的声音,亲切地演唱《我有一只小羊羔》。 3.欣赏《三只小猪》《快乐的小熊猫》两首音乐,培养学生听音乐的习惯感受音乐所表现的不同内容。 第四课 第四课 第四课 教学重难点 1.学唱《动物说话》《我有一只小羊糕》。 2.学习用简单的乐器为歌曲伴奏。 3.养成良好的听音乐的习惯并感受音乐表现的内容。 课时安排 两课时课时 第四课 教学主要内容 1.节奏练习学唱《动物说话》学习朗诵歌词,并为歌曲伴奏。 2.学唱《我有一只小羊糕》。 3.学习碰铃的演奏方法。欣赏《三只小《快乐的小熊猫》。 第五课 静静的夜 教学目标 1·通过聆听中外两首摇篮曲,感受优美抒情轻柔安宁的意境。 2.学习用轻快的声音演唱《闪烁的小星》,用画星星的方式表达自己对音高的感受。 3.结合生活中的经验,用敲击各种物品的方式,探索感知,体验音的强弱。 第五课 重难点 1.学唱《小宝宝睡着了》《闪烁的小星》。 2.结合生活中的经验,用敲击的方式,探索感知,体验音的强弱。 课时安排 两课时 第五课 教学主要内容 1聆听《摇篮曲》。 2聆听表演《小宝宝睡着了》。 3学唱《闪烁的小星》。 4编创与活动 第六课 爱劳动 教学目标 1通过聆听《劳动最光荣》《三个和尚》感受音乐的欢乐情绪和音乐所描绘的人物形象。体会本课的主题——爱劳动。 2以不同的情感和声音演唱《洗手绢》《大家爱劳动》,表达歌曲的内容。 3通过聆听学习以劳动为主题的歌曲,使学生在游戏中加强爱劳动的观念。 第六课 教学重难点 1通过聆听学习以“劳动”主题的编创尝试,并表现“劳动”的主题。 2二分音符的掌握及用正确的感情来进行演唱。 课时安排 两课时 第六课 教学主要内容 1学唱歌曲《洗手绢》欣赏《劳动最光荣》。 2学唱《大家爱劳动》,创编动作让学生学习并掌握二分音符。 3欣赏民乐合奏《三个和尚》。 4延伸课外知识。 第七课 小精灵 教学目标 1.通过聆听《小青蛙》《野蜂飞舞》,演唱《小青蛙找家》
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