新版人教版九级新目标半期考试unit1-unit6复习.docVIP

Review unit1-unit6 一．重点，考点回顾 重点语法知识 by+ving 宾语从句 used to 被动语态 知识点1： by的用法小结 1. 表示方式、方法、手段等,后常接无 HYPERLINK /s?wd=%E5%86%A0%E8%AF%8Dhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 冠词的名词或 HYPERLINK /s?wd=%E5%8A%A8%E5%90%8D%E8%AF%8Dhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 动名词,意为“通过;靠;用”。 Dont judge a person by appearances. 勿 HYPERLINK /s?wd=%E4%BB%A5%E8%B2%8C%E5%8F%96%E4%BA%BAhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 以貌取人。 He made a living by teaching.他以教书为生。 2. 用于 HYPERLINK /s?wd=%E8%A2%AB%E5%8A%A8%E8%AF%AD%E6%80%81hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 被动语态的句子中,表示动作的 HYPERLINK /s?wd=%E6%89%A7%E8%A1%8C%E8%80%85hl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 执行者,意为“被;由”。  He was praised by the teacher.他受到了老师的表扬。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。3.表示时间,意为“到……时(为止”或“不迟于……”。 He ought to be here by now.他现在应该在这儿了。 By the time he was ten, he had learnt about 1,000 English words.到十岁时,他已学了约一千个英语单词。4.表示(增减)程度,尺寸数量等,意为“至……的程度”。 The bullet missed me by two inches.那子弹以两英寸之差未击中我。 The rope needs to be longer by two feet.这绳子需要再长两英尺。5.表示交通路线或工具,后接名词不用 HYPERLINK /s?wd=%E5%86%A0%E8%AF%8Dhl_tag=textlinktn=SE_hldp01350_v6v6zkg6 \t _blank 冠词,意为“乘;坐”。 go by bus / plane / train 乘汽车(飞机、火车)去 travel by land / sea / air 陆上(海上、空中)旅行6.表示位置,意为“在近旁;在……旁边”。 there is a pumping station by the river.河边有个抽水站。 知识点2：宾语从句的时态呼应: 1. 如果主句的时态为过去的某种时态（一般过去时、过去进行时等），那么宾语从句的时态要用成过去的某种时态（一般过去时，过去进行时、过去将来时、过去完成时）——（主过从也过） Eg. They asked what Jean was doing now . Linda said that the train had left.2.当从句表述的是客观真理或自然现象时，宾语从句要使用一般现在时。 Eg. He told me that the earth goes around the sun. 【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时,不管主句谓语的时态如何,从句都用一般现在时。e.g. The teacher told us (that) the earth moves around the sun. 知识点3：宾语从句的连接词:1.连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。 e.g. He knew (that) he should work hard.2.从句部分为一般疑问句意思或选择疑问句，以 whether 或 if 引导宾语从句，从句为陈述句语序。 Eg: He asked me if I was from Japan.，连词if 、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作是否解,在口语中多用if。