冯涛的班主任工作总结表和十佳班主任推荐表.docVIP

绍兴文理学院2015学年班主任工作考核表 姓 名 ?冯涛 男 ? 中共党员 ?1980.1 学历/学位? 硕士研究生 职 称 讲师 从事班主任工作年限 10 担任班级名称 ?国贸 班级所获集体荣誉 学 年 工 作 总 结 主要根据班主任工作职责履行情况及德、能、勤、绩等方面进行总结 ?（一）深入开展思想政治教育 思想工作在班级工作中是重中之重，是班级各项工作的基础，我一直把思想工作置于班级工作的首要位置。 1、认真开展思想政治学习，每学期至少举行主题班会2次。 2、深入学生寝室，及时了解学生思想动态，采取措施解决学生思想疑难问题。 3、关爱学生，经常和学生个别谈心，解决他们思想、生活、学习、成长成材等各方面问题，成效显著。作为班主任，我最喜欢听到学生说一句话：“老师，我想和你聊聊。”简单几个字说明学生对自己的信任。我认为：教师应该让每一个学生都感受到关爱，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生的关怀。 4、积极开展学生心理健康教育，个别心理辅导。当代的大学生心理健康问题越来越突出，如对新的学习环境与任务的适应问题、对专业的选择与学习的适应问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题等等。平时注意观察学生思想动态，如发现有问题，能积极地开导学生，积极配合心理咨询中心专业老师做好学生的心理健康指导工作。 （二）营造良好的学风 学生的天职是学习，良好的学风，是促进全体同学素质提高的保证。作为班主任，我非常注重加强班级的学风建设，增强学生的责任感，端正其学习态度，激发学生发奋学习，求实进取，同时帮助他们树立理想，明确学习目的。 在大一期间，很多同学反映初进大学在学习上感到很困惑，很迷惘，我就通过主题班会，要求同学们制订出学习目标、个人学习计划，并开展了“学习经验交流会”，请高年级的优秀学生以身说教，帮助同学们渡过适应期，并对大家关心的问题进行答疑，让同学们明确确定自己努力的方向。大二、大三期间，主动联系学院导师对学生进行科研辅导，开展班级科研活动，增强学生科研能力。大四时，开展就业指导工作，让同学做好就业前的能力与心理准备，积极推进学生就业工作，截止上交考核表的时间，全班55名学生有50名上交就业材料。更为可贵的是班级有三名同学分别考上上海财经大学国际商务专业、山西财经大学金融学专业和英国的萨里大学国际商务专业研究生。 （三）做好日常管理工作 良好的班风必须有完善的班级管理制度予以保障，在广泛征集同学意见的基础上制定一系列班级管理制度，如上课出勤考核制度，奖学金班级评比办法、党员推选办法等。注重观察与调研结合，认真开展贫困生考查、帮扶工作。进一步完善班级贫困生档案，对特别贫困的学生积极帮助其联系勤工助学岗位。 （四）加强党、团组织建设 注重在在本班的政治思想教育中宣传党的方针、政策。通过学生的入党积极性来提高学生在学习、工作各方面的表现。到今年毕业，本班总共55名同学，已有正式党员5名，预备党员2名、建党积极分子21名。 指导班级团支部规范开展团组织生活，为了丰富同学们的课余文化生活，在搞好学习的前提下，组织了一些有益的活动。如：暑期社会实践活动；为贫困地区捐款、捐物；积极组织同学无偿献血，在2014年11月孔晨露、李婵颖两位同学获得市级的绍兴市无偿献血促进奖等。通过这些有益的活动，增强了班级的活力也加强了班级的凝聚力。 （五）重视班团干部的培养 班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。作为班主任，我慎重地选拔和培养班委成员，首先选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。大力表扬班委优点，帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法，同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则；并注重培养班委团结协作的精神。经过班主任与班干部的共同努力，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。 在班团干部的培养上，鼓励品学兼优，综合能力较强的班团干部竞选学院、学校的干部，进一步锻炼自己的能力，在大学期间，国贸122班涌现出校青协副主席、校学生会部长、院学生会部长等一大批优秀学生干部。 （六）鼓励创新，激励科研 本人深知培养学生创新精神和科研能力的重要性，积极发挥在培养学生自主创新能力上的引导作用。鼓励学生参加各种形式的创新科研竞赛活动，要求班上学生变被动为主动，主动学习、主动研究、主动思考，学生们都向自己感兴趣的方向发展，最终硕果累累。班级同学发表科研论文一篇：《老龄化下养老服务业的发展――以绍兴为例》，两名同学获得全国作文/英语竞赛二等奖，11名同学获得省级以上奖项，一名同学获得市级奖项，具体获奖情况