查短板、差距、促整改自我剖析.docVIP

“查短板、找差距、促整改”自我剖析 2012年3月11日上午9点，我县教育局在平房会议室召开了“教育系统执行力亮剑行动‘查、找、促’动员大会”。参加大会的领导有某某；县城内各学校校长、副校长、德育主任；局机关各股室（站）长、机关全体成员共200多人。 本活动意在查找本单位在思想、作风、纪律以及精神状态、争先进位、提高教育教学质量、师德师风建设、群众关注的热点难点等方面的问题和不足。各单位班子成员要亲自查、查自己、做表率，带头公开承诺，带头接受监督。局领导要带头深入到分管股室、分包学校，指导活动开展，帮助查找问题，促进整改。要组织广大党员干部教师广泛参与，解放思想，开动脑筋，敢于查自己，敢于提意见，找出制约本系统、本股室、本单位发展的短板。坚持走群众路线，敞开大门，打开言路，发动广大教职工、学生家长和关心支持教育发展的群众共同查短板、找差距、促整改。 此活动共分五个阶段十个环节进行：为确保“查短板、找差距、促整改”工作扎实开展，特制定实施步骤：1、查短板、定措施阶段：召开动员大会（3月11日）；找出问题不足。（3月12日—13日前）；社会征求意见（3月15日前）； 制定整改措施（3月17日前）。2、社会公开阶段：领导小组审核；新闻媒体公开。3、社会评议阶段4、工作整改阶段；5、绩效评议阶段 通过本次活动，我从自身做起，坚持严字当头，认真、具体、透彻的剖析自己，全面查找问题，从工作、生活等各个方面查出自身的短板、问题和差距，做到深入查，查深入，要触及个人的深层次问题。杜绝浅尝辄止；找差距，深刻剖析原因，敢于揭短、亮丑，决不轻描淡写；促整改，通过本次活动，把自己的不足彻底甩掉，做一名合格的机关工作人员，并欢迎同事监督。