模块三模块能力培养二、学术争鸣用辩证的观点看待历史zxls.ppt

解析：本题考查中国改革开放。第(1)问从表格中的时间先后顺序以及改革主要内容即可解答，需要比较强的概括能力；第(2)问，解题的关键是明确“据材料二”的要求，只要概括材料二的大意即可；第(3)问需从两个角度分别论述，做到史论结合即可。 答案：(1)逐步推进；理论与实践相结合(或一边实践一边摸索)；先农村后城市；先经济后政治。 (2)人民群众追求幸福的动力和欲望；政策支持；先行者的 成功。 (3)提示一：答案1：认为现代化孕育着稳定，不会滋生动乱，符合题目所有要求，给一半分； 答案2：认为现代化过程只会滋生着动乱，符合题目所有要求，给一半分； 答案3：肯定“现代化孕育着稳定，而现代化过程则滋生着动乱”的观点，能分别论述，并符合题目所有要求给满分。 提示二：只有论点或只有史实不给分；做到了史论结合，但不符合其他要求，要适当扣分。 “斯大林模式”是指苏联传统的社会主义政治经济体制。在西方和俄罗斯有人称之为“极权主义”“斯大林主义”。在我国一般称之为“斯大林体制”。“斯大林模式”曾对世界社会主义运动产生过深远影响，即使在今天某些社会主义国家仍留有它的影子。 观点一 中国学者大多认为，“斯大林模式”是特定历史时代和特定环境下的产物，“斯大林模式”最明显的特征是高度集中的政治经济体制，“斯大林模式”的功绩在于使苏联实现了工业化，后期消极作用明显。 观点二 我国也有学者认为：“斯大林模式”以党代政，以人治代替法治，忽视价值规律，排斥市场机制，是假社会主义，是社会主义发展中半封建专制和极权主义的混合物，把苏联解体归咎于“斯大林模式”。 观点三 西方学者和戈尔巴乔夫后期的苏联(俄)学者，对“斯大林模式”基本持全盘否定的态度。认为不能只看“斯大林模式”取得的成就，更主要的是看这些成就是采取什么手段获得的，苏联人民为此付出了沉重的代价，斯大林模式有严重的缺陷和弊端。 关于“斯大林模式”的研究，西方学者带有明显的政治化方向，而20世纪80年代后期的苏联(俄)学者则把其感情色彩渗透到学术观点之中，从而导致其走向极端。我国大多数学者则保持一种平常心，使研究成果显得较为中肯、客观。 (2012·山东高考)20世纪二三十年代，斯大林和罗斯福开创了两种新的经济运行模式。阅读材料，回答问题。 材料一　斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动，体现着直接过渡到社会主义的原则……从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。 ——据叶书宗《关于苏联的国家工业化和 农业全盘集体化问题》 材料二　罗斯福新政期间，一些人激烈地抨击罗斯福，说他“叛变了他的阶级”，其举措是“淡红色的社会主义”。 ——据黄安年《美国社会经济史论》等 材料三　计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。……计划和市场都是经济手段。 ——《邓小平文选》第三卷 (1)据材料一并结合所学知识，指出斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。 (2)据材料二，举例说明反对者抨击罗斯福的依据。 (3)据材料三，谈谈你对斯大林和罗斯福开创的两种经济运行模式的认识。 [解析]　解答本题的关键是对两种经济运行模式的理解与掌握。第(1)问侧重考查斯大林体制与新经济政策的比较，主要从过渡的途径、所有制的形式、经济运行模式等方面回答；第(2)问考查罗斯福新政对资产阶级利益的损害，从国家干预、维护普通民众权益等方面回答；第(3)问考查对经济运行模式的理解，属于开放型思维题，要求在深入理解的基础上作答，突出计划和市场都是经济的运行模式，不存在姓“社”姓“资”之分。 [答案]　(1)改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线，实行直接过渡；改变了多种所有制并存的所有制形式，实行单一的公有制；改变了计划和市场调节并存的模式，实行高度集中的计划经济体制。 (2)新政采取了国家干预经济的方式，如实行《国家工业复兴法》，限制资本家自主生产等；(举一例说明即可)新政中一些维护普通民众权益的措施损害了资本家的利益，如规定最高工时、最低工资和大规模的社会救济等。(举一例说明即可) (3)市场经济不是资本主义所固有的，社会主义也应有市场调节。斯大林实行单一的计划经济，取消市场调节，虽在短期内取得了经济建设的巨大成就，但从长期来看，束缚了社会生产力的发展，对社会主义建设产生了不利影响。计划经济不是社会主义所特有的，资本主义也可以有计划。罗斯福在没有触动资本主义制度的前提下，采取国家干预的政策，增加经济中的计划成分，缓和了经济危机。 5．(2012·湛江模拟)西方史学家认为：“(斯大林时期的)苏 联在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园”。下列史实能支撑这一观点的是 (　　) A．工业产量跃居世界第二