正能量作文指导(用).ppt

总结：今后作文备考努力的方向： 1、继续加强对新材料作文审题的训练。 2、增强点题扣题的意识，学会扣题写作。 3、继续积累素材，为作文补充鲜活的例子。 4、对议论文写作，侧重透过现象剖析事物的本质，让文章更具深度，而不仅仅是就事论事。 5、立论的角度一定要清晰；观点句要含有题面的关键词，且要经得起推敲。 正能量　 ——作文指导 阅读下面的文字，按要求作文。 “正能量”是如今流行的一个热词，它原本是一个物理学的概念，后来引申义为一切给与人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情。 一个国家、一个社会组织，乃至一个人的内心都各是一座“能量场”，既隐藏着自信、豁达、愉悦、进取等正能量，又暗含着自私、猜疑、沮丧、消沉等负能量。这两种能量，可以说是此消彼长的关系。因此，当正能量不断被激发时，负面情绪会逐渐被取代，这个国家、组织和个人的幸福感也会慢慢增加。 上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。 作文总体情况 由于这次作文审题难度不大，立意的角度较多，偏离题意的作文不多，但高分的也不多，主要存在下面几个问题： 1、审题上的问题：少部分同学审题出现偏差，着眼于材料中的个别词句，写了“幸福感”“动力”等。 2、对正能量的理解不全面。 3、表达上比较突出的问题：相当多的同学缺乏扣题、点题的意识，有的完全抛开材料，对“正能量、负能量、能量场”等只字不提，直接写“宽容”“自信”“豁达”等话题；有的则是在开头简单交代“自信是我们成功路上的正能量”之类的话，然后就直接写“自信”，后面没注意回扣“正能量”等关键词。这样，文章就偏离了题意，大部分被判为三等以下的文章。 4、内容方面空泛或观点不鲜明：结构完整，立意符合题意却没能达到45分的文章，相当一部分是因为内容较空泛，或是观点较模糊，或是论据陈旧。 立意的方向： 1）“是什么”的角度：可以结合生活中具体的例子谈及何为正能量，何为负能量，阐释两者的具体内容。 2）“为什么”的角度：从正能量和负能量不同的影响这个角度来写，通过对比来表明自己对正能量和负能量的态度。 3）将“是什么”“为什么”的角度结合起来，层层深入谈及对正能量、负能量的看法和态度。 立意角度： 1.社会进步需要正能量。 可以从社会角度落笔，重点阐明社会发展需要正能量，一个良性的社会需要开掘正能量，减少负能量。 2.人生发展需要正能量。 在一个人的生命长河中，要积极寻找和积蓄正能量，唯有如此，才能鼓舞自己、发挥潜能，不断朝着人生目标奋进。同时，要自觉抵制负能量，不断校正人生航向。 * 什么是“我”人生中的“正能量”？ 1、崇高的理想。“为了人类，为了民族富强，为了他人的幸福而奋斗，为了自己的人生不虚度。” 2、高尚的品格（追求） “贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈” “斯是陋室，唯吾德馨。” 舍己为人，无私奉献；爱社会，爱自然 3、以健康的、积极的心态面对困难挫折。 4、寻找美、发现美、创造美。——热爱生活，善待人生 * 立意角度1、 一个人或一个物给“我”正能量。 立意角度2、 “我”从一件事中获得正能量。如，从一件事中感受到人性的善良、人间的大爱，从而获得正能量，“我”也要把关爱，感恩之心献给别人。 立意角度3、 自身拥有的正能量。如叙述自己追求梦想的过程，“我”从中获得了无穷的正能量，正是这种正能量，使“我”勇往直前。 一生就做了一件事朱光亚? 坚守藏区12年支教胡忠谢晓君夫妇坚 设身处地为病人着想的吴孟超? 无臂钢琴师刘伟 退休后义务植树22年?的好书记杨善洲 烤羊肉串的慈善家的阿里木 让麻风村孩子受教育的“希望之翼”张平宜 托举生命的最美妈妈吴菊萍? 恪守孝道的平凡女孩孟佩杰 烈火锻造的铁血将帅?刘金国? ? ? 感动中国人物的正能量是什么？ 2011年感动中国人物 朱光亚的正能量是心系祖国，是捍卫祖国尊严，是中华民族的铮铮傲骨！ 胡忠谢晓君夫妇的正能量是为了更多的孩子，是爱和信念的坚持，是爱的奉献！? 刘伟的正能量是为梦想插上翅膀，是用双脚在琴键上写下：相信自己！ 杨善洲的正能量是大公无私、坚守信念，是一片绿荫和一种精神！ 吴菊萍的正能量是挺身而出，接住生命，托住幼吾幼及人之幼的传统美德！ 感动中国人物的正能量是什么？ 林俊德：工作到最后一刻 　　 陈斌强：“绑着”母亲上班的孝子 何玥：主动捐献器官的小学生 陈家顺：“变身”民工的“卧底局长” 　 高淑珍：守护“炕头课堂”14载 　 张丽莉：“最美女教师” 　 李文波：南沙守礁97个月 　 高秉涵：执着归乡的台湾老兵 周月华、艾起：“爬”遍青山送医上门 罗阳：用生命托举歼-15 2012年感动中国人物