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5.1 生态系统的结构 导学案 谢俊平
一、预习目标
2、能力目标[来源:学#科#网Z#X#X#K]
尝试建构生态系统的结构模型w W w .x K b 1.c o M
3、情感态度与价值观
认同生物与环境是一个统一的整体讨论生态系统的结构一、生态系统的范围
1.概念:由_____________与它的_______________相互作用而形成的统一整体。
2.范围:生态系统的空间范围有大有小。_______是地球上最大的生态系统,它包括地球上的_____及其______的总和。
二、生态系统的结构
(一)生态系统的组成成分(二)食物链和食物网
1、食物链
(1)形成:生态系统中,各种生物之间因食物而形成的一种联系。
(2)基本模式:生产者及各类?????? 者,其中生产者为第一营养级,初级消费者为第二营养级,???? ??????为第三营养级。各种动物所处的营养级??????? (“是”“不是”)固定不变的。
(3)环节:一般不会超过5个营养级。
2、食物网
?????????????????????????????????????????????????????????????
3、功能:食物链和食物网是生态系统的______,生态系统的_______和______就是顺着这种渠道流动的。
课堂探究学案
一生态系统的范围[来源:学#科#网Z#X#X#K]
1、列举5个生态系统的实例
2、说出生态系统的判断要点
二生态系统的结构
生态系统的组成成分
一个池塘生态系统包括哪些成分?这些组成成分可分为几大类?
2、生态系统的组成成分各自有哪些作用?根据它们的作用分析:生产者=绿色植物吗?消费者=动物吗?分解者=微生物吗?
3、为什么说生产者是生态系统的基石?为什么说分解者是生态系统的必需成分?
生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。[来源:Z_xx_k.Com]
试举出身边生态系统的例子,最大的生态系统是什么?
生态系统
生态系统具有一定的结构
:阳光、 、 、 、 。
1、
生产者: ,主要是 。
生态系统的
组成成分 :动物,包括 动物、 动物、 动物和 动物
:主要是 和 。x k b 1 . c o m
【思考讨论题】
能把无机物转化为有机物的是生态系统的那种成分?能把有机物转化为无机物的是哪种成分?
生产者、消费者、分解者的作用分别是什么?
要构成一个生态系统,哪些成分是必须具备的?
试举例说明各组成成分之间的关系。
提醒:生态系统中组成成分的特例与错误说法
错误说法 特例 细菌都是分解者 硝化细菌是自养生物,属于生产者;寄生细菌属于特殊的消费者 动物都是消费者 秃鹫、蚯蚓、原生动物等以动植物残体为食的腐食动物属于分解者 生产者是绿色植物 蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者包含绿色植物 植物都是生产者 菟丝子营寄生生活,属于消费者 例1、在生态系统中,下列各组生物属于生产者的是( )
A光合细菌、酵母菌 B 光合细菌、硝化细菌 C乳酸菌、酵母菌 D硝化细菌、乳酸菌
例2、关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或是消费者
B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用
C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用
D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
2、食物链和食物网
(1)根据课本P91图5-4写出图中的食物链
食物链:
营养级
生态系统的成分
这条食物链共有 个环节,即共有 个营养级,其中生产者是第 营养级,青蛙是第
营养级,在食物链中是 者。据图5-4可知,绿色植物固定的太阳能,能通过
由一个营养级向下一个营养级传递。
【思考题】
食物链中各种生物所处的营养级是不是一成不变的?
食物链一般不超过五个营养级,为什么?
食物链的起点有什么特点?终点有什么特点?
④食物链中有没有分解者?
(2)食物网:
概念:许多 彼此相互交错连接成的复杂
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