测量物质的密度.doc

3.如何注意用眼卫生？ 。 4．眼睛和眼镜的区别 5.眼镜的度数 ①折光本领大小由________的长短决定，焦距越短，折光本领越________。 ②透镜焦度：，单位 ，越大，透镜折光本能越________。 ③眼镜的度数： ，单位 ，凸透镜（远视镜片）的度数是 数，凹透镜（近视镜片）的度数是 数。 例、+300度和-200度的眼镜片，哪个是远视镜片，它的焦度是多少？焦距是多少？ 课后反思 达标测评： 1、光的世界是丰富多彩的，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用，你认为下面的介绍不符合实际的是（ ） A、近视眼镜利用了凹透镜对光线的发散作用 B、照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距之外 C、借助放大镜看世界地图时，地图到放大镜的距 D、阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的会聚作用 2、某人戴的眼镜如图所示，则（ ） A、此人的眼睛一定是近视眼 C、照相机镜头与该眼镜属同种类型的 3、如图所示，为研究视力矫正问题，小 屏模拟眼睛，凸透镜看做眼睛的_____ （1）小华将蜡烛、凸透镜、光屏放在水平的桌面上，调整蜡烛、凸透 镜、光屏的位置高度，使烛焰中心，透镜中心、光屏中心位于同一直线 上，且三者高度相同。点燃蜡烛，将近视眼镜放在烛焰和凸透镜之间， 移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像 变模糊了，再向凸透镜方向移动光屏至某一位置，屏上的像又变清晰了，以上现象说明： ①_______________________ ；②_______________________ 。 （2）小时将远视眼镜放在烛焰和凸透镜之间，移动光屏的位置，直至光屏上出现烛焰清晰的像，取走眼镜，屏上的像变模糊了，此时要使屏上的像变清晰，应向________（选填“凸透镜”“远离凸透镜”或“竖起向下”）方向移动光屏，因为远视眼镜对光线具有________作用 书写等级： 测评得分 八 年级 物理 (学科)活页导学案 导学案总编号： 执笔 焦凤娜 审核 八年级物理组 审批 授课人 授课时间 班级 姓名 小组 课题 第4节《眼睛和眼镜》 课型 综合型 课时 2课时 4、如何在量筒上读数呢? (1)、在量筒上读数时，视线应与刻度面 ，与液面 ，如果液面是凹形的，与凹面 ，如果液面是凸形的，与凸面 。(看课本图11．4—1和11．4—1) (2)、液体的体积可以利用 直接测量，可是如何利用量筒测固体的体积呢? 利用量筒测量固体体积采用的是等量占据空间替代的方法。即先测出量筒中 的体积，再测出量筒内 和 于液体中的固体的总体积，两者相减，就得到固体的体积。 1、眼睛是如何看见物体的 2、眼睛看不清物体的原因：来自物体的光通过晶状体所成的像不在视网膜上。（近视眼睛和远视眼睛）。 近视眼和远视眼的特点及矫正方法。 产生近视眼的原因：晶状体太________，折光能力太________或晶状体到视网膜的距离过长，使远处的物体成像在视网膜之________。 矫正方法：眼前放一个凹透镜，使来自远处物体的光会聚在视网膜上。 ②产生远视的原因：晶状体太________，折光能力太________或晶状体到视网膜的距离过___