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2010年淄博市初中学生学业水平考试说明
三、考试内容
考虑到我市初中历史教学的实际和减轻学生复习负担,制定2010年初中历史学业水平考试内容如下:
(一)中国古代史
1.中华文明的起源
(1)以司母戊鼎等为例,了解中国古代青铜工艺的成就。
(2)知道甲骨文、金文、小篆、隶书等字体,知道汉字的演变。
(3)了解屈原和《离骚》。
2.国家的产生和社会变革
(1)知道都江堰、长城。
(2)知道孔子和老子,了解“百家争鸣”的主要史实。
3.统一国家的建立
(1)了解造纸术、地动仪的发明,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
(2)知道华佗、张仲景和《伤寒杂病论》等名医名著。
(3)知道《九章算术》,了解中国古代的数学成就。
(4)知道《史记》的作者和体例。
4.政权分立与民族融合
(1)讲述祖冲之推算圆周率的史实,了解中国古代的数学成就。
(2)知道《水经注》《齐民要术》等科技著作。
5.繁荣与开放的社会
(1)了解隋唐科举制度的主要内容。
(2)知道大运河、赵州桥。
(3)了解印刷术、火药技术的发明,认识中国古代科技发明对世界文明发展的贡献。
6.经济重心的南移和民族关系的发展
(1)知道《资治通鉴》的作者和体例
(2)了解指南针的发明,认识中国古代科技发明对航海业的贡献。
7.统一多民族国家的巩固和社会的危机
(1)知道李时珍和《本草纲目》宋应星与《天工开物》等重要著作。
(2)知道明代长城和北京故宫。
(二)中国近代史
1.列强的侵略与中国人民的抗争
(1)知道林则徐虎门销烟的故事;简述中英《南京条约》,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
(2)知道太平天国运动。
(3)知道英法联军火烧圆明园、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土。
(4)知道左宗棠收复新疆的基本史实。
(5)知道邓世昌的主要事迹;理解《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
(6)了解八国联军侵华及《辛丑条约》;分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2.近代化的起步
(1)了解洋务派和洋务运动,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
(2)知道戊戌变法,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
(3)了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。
(4)知道新文化运动及其主要代表人物,认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
3.新民主主义革命的兴起
(1)了解五四爱国运动,理解五四精神。
(2)知道中国共产党第一次全国代表大会,认识中国共产党成立的历史意义。
(3)知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军。
(4)了解南京国民政府的成立,认识其政权实质。
(5)知道南昌起义和井冈山会师,理解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。
(6)了解中国工农红军长征,认识红军的革命英雄主义精神和中国革命历程的艰难曲折。
4.中华民族的抗日战争
(1)了解九一八事变,知道中国局部抗战从此开始。
(2)了解西安事变,认识西安事变和平解决的历史作用。
(3)了解七七事变,知道中国从此开始了全民族抗战。
(4)以南京大屠杀为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(5)知道中国军民在平型关大捷、血战台儿庄和百团大战中英勇顽强、不怕牺牲的史实。
(6)了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。
(7)探讨抗日战争胜利的历史意义。
5.人民解放战争的胜利
(1)知道重庆谈判,理解中国共产党为争取和平民主做出的努力,认识国民党独裁内战的本质。
(2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实,知道人民解放战争开始转入战略进攻。
(3)了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役,说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
(三)中国现代史
1.中华人民共和国的成立和巩固
(1)知道开国大典,认识新中国成立的历史意义。
(2)了解西藏和平解放的基本史实。
(3)知道黄继光、邱少云等志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义事迹。
(4)知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地制度的意义。
2.社会主义道路的探索
(1)了解第一个五年计划。知道第一部《中华人民共和国宪法》。
(2)知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
(3)了解“大跃进”和人民公社化运动是探索社会主义建设道路过程中的严重失误。
(4)了解“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实,认识“文化大革命”给国家和人民带来了严重灾难。
3.建设有中国特色社会主义
(1)认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。
(2)知道家庭联产承包责任制,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。
(3)以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
(4)认
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