深化认识发展认识0.ppt

* 认识的根本任务是什么？ 感性认识 上升到 第一次飞跃 回 到 基 础 理性认识 实 践 认识的根本目的 认识的根本任务 认识具有反复性、无限性：实践—认识—实践… 不是圆圈式的循环运动，而是波浪式前进或螺旋式上升。 认识事物的本质和规律是一个艰苦的探索过程，需要不断发挥主观能动性，才能得以完成。 第二次飞跃 一、认识要不断地深化 1、为什么认识要深化？ 复杂事物包含若干层次、整个世界的层次是无限的 实践等条件的限制，人们的具体认识在深度上总是有限的 2、什么是认识的深化？ 认识从一个层次过渡到另一个层次，由浅入深、有比较深刻到更为深刻的过程。 注意：认识深化是对同一领域认识的深化 ※ 你还能列举出认识不断深化的例子吗？ 二、认识要不断地扩展 1、为什么认识要扩展？ 客观事物分属不同领域，整个世界在广度上是无限的 实践等条件的限制，人们的具体认识在广度上总是有限的 2、什么是认识的扩展？ 认识从一个领域过渡到另一个领域，不断在更广阔的领域内掌握事物的本质和规律的过程。 注意：认识的扩展是从一个领域到另一个领域 ※ 你还能列举出认识不断扩展的例子吗？ 二、认识要不断地推移 1、为什么认识要推移？ 事物的运动是绝对的，整个世界是无限发展的 认识不能停留在事物发展的某个阶段 2、什么是认识的推移？ 认识从事物发展的一个阶段过渡到另一个阶段，随着客观事物的进程向前推移的过程。 注意：认识的推移是从事物发展的一个阶段到另一个阶段 ※ 你还能列举出认识向前推移的例子吗？ 深度——认识需要逐步深化 广度——认识需要不断扩展 进程——认识需要向前推移 原 理 ： 认识是发展的 下列三个图示分别表示要深化、扩展、向前推移认识，请对号入座~ 扩展认识 深化认识 向前推移认识 深度——认识需要逐步深化 广度——认识需要不断扩展 进程——认识需要向前推移 原 理 ： 认识是发展的 方 法 论 ： 要求我们应当在实践基础上不断深化认识，发展认识，把认识向前推移。反对把认识凝固、僵化的观点。 *