- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2.3.1直线与平面垂直的判定导学案
一、学习目标:
(1)探究出直线与平面垂直的判定定理(2)利用定理解决实际问题
学习重点:运用判定定理证明一些空间位置关系的简单命题。
二、自主学习
?思考:
1、直线与平面垂直的判定定理(文字,图形和符号三种形式)
平面的一条斜线和它在平面上的______所成的____,叫做这条直线和这个平面所成的角.
当直线与平面垂直时,它们所成的角是______.当直线与平面平行或在平面内时,它们所成的角是____
三、合作 探究 展示
探究:直线与平面垂直判定定理的应用
例1.?如图5,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,请列举与平面ABCD垂直的直线.并说明这些直线有怎样的位置关系?
?
思考:如图6,已知,
则吗?请说明理由.
变式:如图7,在三棱锥V-ABC中 ,VA=VC,AB=BC,K是AC的中点.
?求证:AC⊥平面VKB
思考:(1)在三棱锥V-ABC中,VA=VC,AB=BC,求证:VB⊥AC;
?(2)在⑴中,若E、F分别是AB、BC 的中点,试判断EF与平面VKB的位置关系;
?
例2如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D11中,
(1)直线BA1与平面DD1B1B所成的角E是棱DD1的中点.求直线BE与平面ABCD-A1B1C1D1所成的角的正弦值
四、当堂检测
1.下列关于直线与平面的命题中,真命题是 ( )
若且,则 若且,则
若且,则 且,则
2如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°且PA=AB=BC,E是PC的中点.
(1)证明:CD⊥AE;
(2)证明:PD⊥平面ABE.
3.如图,矩形所在的平面,分别是的中点,
(1)求证:平面;
(2)若,求证:平面
4如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,ADC=45°,AD=AC=1,O为AC的中点,PO平面ABCD,PO=2,M为PD的中点.(1)证明PB平面ACM;
(2)证明AD平面PAC;
(3)求直线AM与平面ABCD所成角的正切值.
说明了什么?
(二)、平面与平面垂直的判定定理(文字,符号及图形表示)
①文字叙述:
②符号语言描述:
③图形语言描述:
三、合作 探究 展示
例1已知三棱锥D-ABC的三个侧面与底面全等,且AB=AC=,BC=2,则二面角D-BC-A的大小为中,分别是的中点,
求证:平面平面。
例3.如图,四棱锥的底面是边长为的正方形,底面,为的中点,且,
(1)求证:平面平面
(2)求点到平面的距离
例4.如图所示,已知三棱锥P-ABC,∠ACB=90°,CB=4,AB=20,D为AB的中点,且△PDB是正三角形,PA⊥PC.
(1)求证:平面PAC⊥平面ABC;
(2)求二面角D-AP-C的正弦值.
例5如图,在ABC中,ABC=45°,BAC=90°,AD是BC上的高,沿AD把ABD折起,使BDC=90°.
(1)指出图中哪个角是二面角B-AD-C的平面角,并说明理由;
(2)证明:平面ADB平面BDC.
班级: 姓名: 小组: 评价:
4
3
您可能关注的文档
- 第五季咖啡馆创业大赛商业计划书.doc
- 第五届中国货运业年会文件与议程.doc
- 第二部分透视大学上4.doc
- 第五章平均指标.doc
- 第五届魅力男生策划书.doc
- 第五章职业生涯规划团体辅导方案.doc
- 第五讲·《怀念母亲》.doc
- 第八章钢筋的绑扎与安装.doc
- 第八组市场调研报告.doc
- 第二课我们家的男子汉 (2)4.doc
- 第12课 我们小点儿声 课件 二年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 11.2我从哪里来(教学课件)二年级道德与法治下册(统编版).ppt
- 第10课 我们不乱扔 课件 二年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 1.3过好我们的课余生活 课件五年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 第四单元《法律保护我们健康成长》大单元整体学程设计道德与法治六年级上册统编版.pdf
- 第十一课:多姿多彩的民间艺术(分层练习)四年级道法下册 部编版.pdf
- 第八课:大家的“朋友”(分层练习)三年级道法下册 部编版.pdf
- 第5课 我爱我们班 课件 二年级道德与法治上册(部编版).ppt
- 第二单元 我们是公民 大单元整体学程设计道德与法治六年级上册统编版.pdf
- 人教部编版二年级语文下册第五单元单元教学课件.ppt
文档评论(0)