生物工程专业人才培养方案分析摘要.pdfVIP

江西师范大学生物工程专业人才培养方案 生物工程专业人才培养方案 （2013 版） 专业代码：083001 1. 培养目标2 2. 规格要求2 3. 方向介绍2 4. 隶属专业类3 5. 主干学科3 6. 相近专业3 7. 学位课程3 8. 学历学制学位3 9. 课程体系4 10. 人才培养标准大纲 14 10.1 知识结构要求 14 10.2 能力结构要求 14 10.3 综合素质结构要求 15 11. 人才培养标准实现矩阵 15 12. 课程体系中实践教学内容安排表22 13. 分学期课程一览表23 1 江西师范大学生物工程专业人才培养方案 1.培养目标 本专业培养德智体美全面发展，具备良好的人文修养、扎实的生物学与工 程学方面的基本理论、基本知识和基本技能，掌握生物技术及其产业化的科学原 理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能，能在生物技术与工程领域从事 生物工程产品设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的复合型应用性人才。 2.规格要求 按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工 程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方 面的基本训练，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物工程产 品制造和研发中分析和解决相关问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1）具备良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养； 2 ）掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基 础以及计算机及信息科学等方面的基本素质； 3 ）掌握生物工程产品的分析方法、生产设计方法与实验技术； 4 ）具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力； 5 ）熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规； 6 ）了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋 势； 7 ）具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具 有不断获取新知识的能力； 8 ）具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能 力； 9 ）具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。 3.方向介绍 生物工程是由生物学、化学工程等相互交叉结合而形成的复合性新兴学科， 主要内容涉及生物工程产品开发、产业化过程、生产工艺过程与改进、生物工程 2 江西师范大学生物工程专业人才培养方案 放大及设备选型等。专业教育领域主要包括有机化学、生物化学、微生物学、化 工原理、生物工艺原理、生物反应工程、生物分离工程、生物工程设备等，是一 门基础性、应用性很强的学科。本专业是工学专业，毕业授予工学学士学位。 4.隶属专业类 生物工程类 5.主干学科 生物学、化学工程与技术 6.相近专业 生物技术 7.学位课程 生物化学，微生物学，分子生物学，生物工艺原理，生物反应工程，生物 分离工程、生物工程设备 8.学历学制学位 学历：本科 学制：四年 学位：工学学士 毕业最低总学分：170 3 江西师范大学生物工程专业人才培养方案 9.课程体系 （一）公共必修课程模块 周课 周实 课堂 实践