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西南大学 硕士学位论文 知觉负载与工作记忆负载对干扰效应的不同影响 姓名：龚敏 申请学位级别：硕士 专业：发展与教育心理学 指导教师：李红 西南大学硕十学位论文 摘要 知觉负载与工作记忆负载对干扰效应 的不同影响 发展与教育心理学专业硕士研究生 龚敏 指导教师 李红教授 摘 要 选择性注意产生的机制有两种：被动的知觉选择机制和积极的认知控制。针对知觉负载 与工作记忆负载对注意选择影响的不同作用关系，以及工作记忆负载和知觉负载对面孔干扰 刺激的干扰效应的影响，本研究主要解决以下问题：(1)证明影响选择性注意的两大因素—— 知觉负载和工作记忆负载对一stroop任务干扰效应的不同作用取决于知觉负载的高低，以及 工作记忆负载的类型与干扰任务目标、干扰刺激加工的机制是否重叠。(2)证明工作记忆负 载是否与知觉负载一样，无法改变面孔干扰刺激的注意选择；面孔工作记忆负载能否调节面 孔干扰刺激的干扰效应? 本研究设计了两个实验。实验一采用知觉负载和任务类型两因素的被试内设计，让18名 被试完成6个小实验，其中包括2个基线任务(低知觉负载和高知觉负载的“字——箭头stroop 任务)和4个两单任务结合的双任务(两基线任务分别与言语工作记忆任务、空间工作记忆任 务结合)。低知觉负载的“字——箭头”stroop任务要求被试对图片中间的一个中文的“左” 或“右”字进行左右字义判断，而忽略同时出现在字的上方和下方的箭头左右朝向。高知觉 负载的“字一箭头”stroop任务与低知觉负载基线任务唯一不同的是图片中间是四个字，其 中一个是“左”或“右”字。实验一的结果发现，当工作记忆负载的类型与当前干扰任务目 标反应的资源类型相同时，干扰效应增大；而当工作记忆负载的类型与当前干扰任务中干扰 刺激加工的资源类型相同时，干扰效应减少或消失(甚至不一致减去一致的反应时的差为负 值)。 实验二亦设置基线任务和双任务，通过改变当前工作记忆负载的类型来观测“字——箭 为基线任务，另两个是“字——箭头”stroop任务分别与言语工作记忆任务、面孔工作记忆任 务结合的双任务)。 “字一箭头”stroop任务要求被试只判断人名是指政治家或明星，而忽 略人名旁边的政治家或明星的面孔(人名和面孔有可能匹配，有可能属于不同的类别，分别 构成一致和不一致情况)。实验二结果表明，言语工作记忆负载无法影响“字——箭头”stroop 任务的干扰效应，而面孔工作记忆负载能够减少面孔干扰刺激的干扰效应，这可能是由于面 孔工作记忆负载与面孔干扰刺激是相同的资源类型，资源共享而削弱了面孔干扰刺激的注意 加工。 关键词：知觉负载工作记忆负载干扰效应多重资源理论 西南大学硕士学位论文1 ABSTRACT Thedifferentinfluenceof load perceptua，l and loadOil workingmemory effects Major：Dev．edu．Psych Development Specialty：Cognition Supervisor：Prof．LiHong Min Name：Gong