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玩出了名
15、玩出了名堂
人教版新课标实验教材第五册
执 教: 瞿 莉
设 计:杨春婷
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一、读、感、悟
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2、小组合作探究:你画了哪些句子和关键
词?为什么画这些词?
1、默读思考:列文虎克是怎么发明显微
镜?又是怎么发现微生物
的?划有关的句子,并标
注关键词。
读
半吊蛊寺蕊饵跑仓悄悬厘谆勺危渍捧际什茂鸵钟脑睦窃掌侠犹杭蓄狠赊浚玩出了名玩出了名
1、朗读句子2、理解关键词3、体会词句的作用
感
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悟: 1、小结填空: 列文虎克玩放大镜,发明了( ) 玩显微镜,发现了( )。 2、列文虎克玩出了大名堂呢?课文最后是怎么说的?齐读课文有关段落。用自己的话说说这个大名堂。
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二、深入探究,拓展理解
1、交流相关资料,更多了解列文虎克
2、说一说,列文虎克玩中的发明、发现
给了你什么乐趣或收获?
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三、尝试从自己的玩耍中体会“名堂”:
1、小组交流:我玩……,发现了……。
或我玩……,体会到……。
2、小组推荐:我们谁玩出了名堂,他的发现了(或发明了或体会到了) ……
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四、感情朗读,表达敬意
1、按自己喜欢的方法读
2、全体齐读,
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作业:
写一写,自己玩中的乐趣与收获
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