人教版小学六年级数学下册《用比例解决问题》课件资料.ppt

* 比 例 一、以旧引新 判断下面每题中的两种量成什么比例？ （3）速度一定，路程和时间。 正比例 （2）路程一定，速度和时间。 反比例 （1）单价一定，总价和数量。 正比例 （4）每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数。 正比例 （5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数。 反比例 二、认清学习目标，掌握学习思路 1、自学教材61页，初悟解题思路。 2、正确分析两种量的关系。（正比例、反比例） 3、掌握解题的方法。（用比例解决问题） 四、进入学习 1、自学教材，合作交谈。 2、观看引导，加深认识。 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 我们家用了10吨水。 李奶奶家上个月的水费是多少元? 张大妈 李奶奶 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 我们家用了10吨水。 李奶奶家上个月的水费是多少元? 张大妈 李奶奶 这道题中涉及哪三种量？ 哪种量是一定的？ 水费和用水的吨数成什么比例关系？ 每吨水的价钱、水费和用水的吨数。 每吨水的价钱一定。 每吨水的价钱一定，水费和用水的吨数成正比例。 想 张大妈家水费 用水吨数 每吨水的价钱 ＝ 李奶奶家水费 用水吨数 ＝ 每吨水的价钱 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 我们家用了10吨水。 李奶奶家上个月的水费是多少元? 张大妈 李奶奶 张大妈家水费 用水吨数 每吨水的价钱 ＝ 李奶奶家水费 用水吨数 ＝ 每吨水的价钱 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 我们家用了10吨水。 李奶奶家上个月的水费是多少元? 张大妈 李奶奶 怎样检验这道题做得是否正确呢？ 答：李奶奶家上个月的水费是16元。 解：设李奶奶家上个月的水费是　　元。 12.8 8 10 ＝ 8 ＝ 12.8× 10 ＝ 16 ＝ 12.8× 10 8 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 我们家用了10吨水。 李奶奶家上个月的水费是多少元? 张大妈 李奶奶 张大妈家水费 用水吨数 ＝ 李奶奶家水费 用水吨数 每吨水多少元? 12.8÷8=1.6(元) 10吨水多少元? 1.6×10=16(元) 先算出每吨水的价钱,再算出10吨水的钱。 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 王大爷家上个月用了多少吨水? 张大妈 王大爷 我上个月的水费是19.2元。 解：设王大爷家上个月用水 吨。 12.8 8 ＝ 12.8 ＝ 19.2× 8 ＝ 12 ＝ 19.2× 8 12.8 19.2 答:王大爷家上个月用水12吨。 我们家上个月用了8吨水,水费是12.8元。 张大妈 我上个月的水费是19.2元。 王大爷 每吨水多少元? 12.8÷8=1.6(元) 19.2元可以用多少吨水? 19.2÷1.6=12(吨) 先算出每吨水的价钱,再算出19.2元可以用几吨水。 算法有别。（还有不同的算法吗？） 一个办公室原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？ 推进新课 提问：以前我们是怎样解答的？这样解答是先求什么？是按怎样的数量关系式来求的？这道题里哪个量是不变的量？ 根据题目告诉的已知条件和要求的问题可以发现，题中隐藏了一个条件——总用电量是一定的，也知道现在的用电量，解题关键是理清已知条件中所给数据间的关系，再根据平均每天用电量×天数=总用电量求解。 方法一： 用以前学过的计算法解决问题，先求出总用电量，再算出现在平均每天用25千瓦时的天数。 方法二：用比例的知识解答。因为总用电量是一定的，所以用电时间与单位时间内的用电量成反比例关系，也就是说每天的用电量与用电天数的乘积是相等。所以可以设原来5天的用电量现在可用x天。 列方程：25x=100×5。 解比例应用题的一般方法和步骤： 1、判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例； 2、设未知量为x，注意写明计量单位； 3、列出比例式，并解比例式； 4、检查后写出答案； 5、特别注意所得答案是否符合实际。 五、交流谈悟，小结方法 1、小明买了4枝圆珠笔，用了6元，小刚买了3枝同样的圆珠笔，要用多少钱？ 用比例解决问题，说清解题思路，列式计算。 当堂检测我会分析 想：（1）题中相关联的两个量是： 和 。 （2）　　 是一定的。 所以 和 成 比例关系。 数量 总价 单价 数量 总价 正 1、小明买了4枝圆珠笔，用了6元，小刚买了3枝同样的圆珠笔，要用多少钱？ 当堂检测我会分析 解：设要用x元钱。 4x ＝ 3×6 4x ＝ 18