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三年级科学下册复习题 一、填空题 1.完整的开花植物一般有（根）、（茎）、（叶）、（花）（果实）、（种 子）六个部分。 2.（花）是植物的繁殖器官。3.取一株有茎、叶的植物，插入红水中，过一段时间后，发现茎里的导管都红了，说明茎有（运输水分）的功能。4.有（空气）、（适当的温度）和水，种子才能萌发。5.我们可以从（气温）、（湿度）、（降水量）、（风力）、（风向）等方面来描述天气。6.150年前，人们预报天气靠（观察周围的）环境来进行。7.假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时的风力应该是（四级）。8。根据温度的读法或写法进行转换：37摄氏度写作（37℃）0摄氏度写作（0℃）零下5摄氏度写作（-5℃）4℃读作(4摄氏度) 12℃读作（12摄氏度）35℃读作（35摄氏度）9.平常我们主要用（眼睛）去观察周围的世界，而（鼻子）、（嘴巴）、（耳朵）、（手）也是人体的观察器官。10要想收集到某个事物比较全面、准确的信息，就应当依靠观察（工具）来进行观察。11.珠穆朗玛峰是世界上最高的山峰，最新测量结果表明，它现在的高度是（8844.43）米。12.为了知道同学们100米的跑步速度，体育老师一般要使用（秒表）进行测量。13.我国古代计量时间的仪器主要有（沙漏）、（漏刻）。 二、选择题 1.腐殖质是由（②）变成的 ①泥土 ②动植物遗体 ③塑料袋 2.能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（③）①蜗牛 ②蚂蚁 ③蚯蚓 3.能保护家乡土壤的活动是（②）①挖土烧砖 ②植树造林 ③过量喷洒农药 4.将下列物体的序号填在相应的括号内 ①盘子 ②玻璃球 ③果汁 ④大树 ⑤塑料杯 ⑥牛奶 ⑦钥匙 ⑧橡皮 ⑨洗发剂 ⑩钢笔水 固体有（①②④⑤⑦⑧）液体有（③⑥⑨⑩）5.下列物体在水中上浮的是（①②⑤⑥⑧⑩），下沉的是（③④⑦⑨）。①香油 ②塑料瓶盖 ③硬币 ④蜂蜜 ⑤乒乓球 ⑥树叶 ⑦铁钉 ⑧木块 ⑨卵石 ⑩泡沫板 三、判断题 1.落叶在土壤里变成了肥料。（√）2.所有的土壤都适合庄稼生长.(×)3.含沙量越多的土壤，渗水越快。（√）4.任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（×）5.花开了，就会结出果实。（×）6.种子需要水才能发芽，把种子完全浸泡在水里，发芽速度会更快。（×）7.有些植物的种子是可口的食物，有些植物的种子不能吃。（√）8.根有固定植物和吸收养料的作用。（√）9.花粉落在雄蕊的柱头上，花就有可能会结出果子。（×）10.百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。（√）11.一天中气温最高的时刻在中午12点。（×）12.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（×）13.雨量器的大小、形状不同，测得的结果不可能一致。（×） 四、举例题 1.种子传播的途径有很多，你能举几个种子传播的例子吗？（写出植物的名称以及传播的途径） 浆果、刺果是靠动物传播的，挪威枫和蒲公英是靠风力传播的，椰子、莲蓬是靠水力传播的，黄豆、豌豆是靠果实的弹力传播的。 2写出在水中能溶解的固体和液体各五种。 能溶解的固体 能溶解的液体 盐、白糖、苏打、味精、洗衣粉 酱油、醋、料酒、蜂蜜、牛奶 五、连线题 1.我们吃的食物属于植物 2.把器材与用其观测的内容用 的哪部分，用线连起来。 线连起来。 西红柿 根 寒暑表 风速 甘 薯 茎 湿度计 降水量 马铃薯 种子 雨量器 风向 花 生 果实 风向标 空气的湿度 风力计 气温 3.把各种测量仪器和它们的用处用直线连起来。 温度表 时间的长短 秒 表 一桶水的多少 水 表 用电量的多少 天 平 物体的质量 电 表 用水量的多少 直 尺 人体温度 量 筒 物体长短 六、把同一时刻在学校内测得的温度按从大到小的顺序进行排列 ① 教室 ② 阳光下 ③背阴处 ② ③ ① 七、在天气符号下填写它们所表达的含义