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《莫里尔法案》 大学要忠实地服务于社会的需要 威斯康星思想 它是世界高等教育史上具有划时代意义 的思想,它主张高等学校应该为区域经济与社会发展服务。 “教学是立校之本,科研是强校之路,社会服务是兴校之策。” 我校开展社会服务的状况 第一，初步搭建了社会服务平台。 概括为：四所、四基、二网、二心； 第二，在社会服务内容上突出技术开发与技术服务 ； 从管理上高度重视 ； 在技术开发和服务实践上做了一些尝试和探索。 四所、四基、二网、二心 四所—软件技术研究所、激光应用技术研究所、 精密模具技术研究所、连锁经营管理研究所 四基—国家级软件技术职业教育实训基地 全国高职高专计算机专业类教育师资培训基地 中国IGA连锁人才培养培训基地 武汉市高技能人才培养示范基地 二网—数字化校园网、武汉市终身学习网 二心—国家数字化学习资源中心武汉中心 武汉继续教育中心 总的来看，目前我校尚处在社会服务能力建设的起步阶段。必须加快社会服务能力建设，推动骨干校建设。 技术服务收益指标分配表 各专业面向行业企业开展高技能与新技术培训目标 其它项目培训目标 技术开发、技术服务类校级课题统计表 与企业合作研发的课题和应用型研发项目 优先拨付课题资助经费 学校按比例配套项目经费。 技术服务收益验收要点为： 服务收益往来帐 从2011年到2012年，我校参与社会培训的教师人数、项目数、培训人员数均有较大加辐度增长。 社会培训能力建设验收要点： 1.培训计划 2.培训方案 3.学员名单 4.培训收益账 社会服务能力年度资金投入预算 说明 第三步：助力实施。 与科技企业孵化器公司合作， 对有项目教师有针对性地安排顶岗实践， 提供设备、人力、场所等方面的便利条件 郑院长带队到武汉光电谷科 技企业孵化有限公司考察 第四步：推介成果。 及时发布我校技术服务成果， 积极推荐优质的校级项目， 组织教师进入横向项目课题组。 第五步：表彰奖励。 召开技术服务经验交流大会。 设置技术服务项目奖励专项。 5．给经费—加大对技术服务项目的经费支持 凡是学校立项的科技开发与社会服务项目均给予经费资助。 技术开发类15000元/项 技术应用类10000元/项 咨询服务类5000元/项 培训服务类5000元/项 （暂行） （二）社会培训能力建设 1．面向行业企业开展高技能与新技术培训 在骨干校建设文件及专家评审中，对高职院校开展社会培训不仅有总体要求，更 有分项要求，特别强调社会培训中的“面向 行业企业开展高技能与新技术培训”。 面向行业企业开展高技能与新技术培训 充分发挥武汉市高技能人才培养基地的 作用，利用国家级软件技术职业教育实训 基地以及校企共建的校内外生产性实训基 地，立足东湖国家自主创新示范区，面向 战略性新兴产业、先进制造业和现代服务 业，与企业共同开展员工高技能和新技术 培训。 2011 校级社会培训项目（7项） 表5： 编号 项目名称 项目负责人 项目类别 完成时间 申报单位 2011024 武汉市社区二次从业人员就业指导 杨晶晶 培训服务 2013年12月 公共课部 2011025 湖北新洋丰肥业股份有限公司职工培训 吴雨龙 培训服务 2011年12月 环化系 2011026 武汉市第十七届职业技能大赛（会计工种） 郭黎 培训服务 2011年12月 经管系 2011027 企业职工、税务职工会计培训 郭黎 培训服务 2011年12月 经管系 2011028 东湖旅游局职工培训 薛亚红 培训服务 2011年12月 经管系 2011029 网络技术培训 聂巍 培训服务 2012年5月 现教中心 2011030 资源编目培训 林艳华 培训服务 2012年6月 现教中心 2012 校级社会培训项目（15项）表6： 序号 项目名称 项目负责人 完成时间 申报单位 2012J021 富士康等企业员工安全教育培训 张桃先 2013.5.30 环境与生化工程系 2012J022 招商证券航空路营业部从业人员培养培训 高泽金 2013.12 经济管理系 2012J023 电算化条件下的税务稽查培训 崔德志 2013.12 经济管理系 2012J024 武汉市地方税务局职工财税知识培训