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孙红凡修改计算器教案 第1课时
四年级数学 泰山黄金周
-------计算器:
? 师:同学们喜欢旅游吗?谁说一下你都到过哪些地方?:那同学们有没有到过泰山? 想去看一看吗? .?泰山雄伟壮丽，历史悠久，文物众多，以“五岳独尊”的盛名称誉古今.正因为如此泰山吸引着众多的中外人士来此观光旅游.尤其节假日期间人群达到顶峰.大家想想看,来旅游得人多了,相对的它的收入就----多了.同学们(我们不妨来)猜猜看:”十 一”黄金周期间,泰山门票总收入会有多少?1.师:同学们都谈了一下自己的估价,想知道具体的数字吗?让我们一起来看一下.:根据这些数据,你能提出什麽问题?同桌两个人互相说一说.?
师:这些信息可以提出很多问题,我们先说到这.下面我们要评选”计算小能手”.同学们计算一下这个算式7:老师发现有一个同学计算的非常快.我们来现场采访他一下,你计算的结果是多少?你们计算的结果和他的一样?
师：能说说你为什麽算得这麽快?
师:用计算器,很聪明的做法!当我们遇到复杂的计算时就可以借助于计算器.你是怎样算得?我也是这样,为什麽不显示呢?. （出示课件）
2.认识计算器的各部分：（出示课件）
师:大家认识了吗?那我们动手来试一试计算一下这个算式7(小组赛): 看来同学们已经运用的灵活自如!那我们来一场之间的竞争赛,有没有信心??:看来通过这节课的学习,同学们都成了”计算小能手”..能笔算的时候仍要笔算,计算器不能代替你的笔算.
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