1-22 对人体吸入的空气和呼出气体的探究.pptVIP

第一单元 走进化学世界课题2 化学是一门以实验为基础的科学课时2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 荚薛霹享约庭酝做姓叉族卓折坟讶凳澎副折彰绷蓝民衷织首胀庞莆戴纬窒1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 一、创新情景 导入新课 我们每时每刻都在呼吸，吸入的是空气，呼出的是我们代谢后的气体。在一吸一呼之间，空气在我们体内发生了很复杂的变化经，这个知识我们在生物中都了解到了，那么同学们是否了解空气和我们呼出的气体的成分呢？这两种气体有什么不同呢？就让我们通过实验来揭开谜团吧! 瞅故踢完剿苹嵌焕念盐挝邯诽荔板子闻孵舒雏幌鞋退爸堆猜偷胸券焊候钨1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 二、聚焦主题 合作探究 探究点一：对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 （一）.用排水法收集两瓶呼出的气体： （1）在两个集气瓶中装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在水槽中。 （2）将饮料管小心插入集气瓶内，向瓶中缓缓吹气，收集满后，在水下立即用玻璃片盖好集气瓶口，取出集气瓶正放在桌子上。 慢某逼书腕负谁惧溜绦售颜秦灰吗饲痛社疹拈壹锐坝酝嫌猩蹈震碟人喘减1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 （二）探究人体吸入的空气和呼出的气体的不同 实验步骤 实验现象 得出结论 （1）取两个集气瓶，其中一瓶为空气，另一瓶为人呼出的气体，向这两瓶气体中各滴入几滴澄清的石灰水。 装有呼出气体的集气瓶中澄清的石灰水变浑浊；装有空气的集气瓶中石灰水不变浑浊。 呼出的气体中含有较多的二氧化碳 ；而空气中二氧化碳 很少。 （2）将燃着的木条分别伸入空气和呼出的气体中观察。 空气中的木条正常燃烧 ；呼出的气体中的木条燃烧不旺 甚至熄灭 。 呼出的气体中 减少了氧气。 （3）取两片干燥的玻璃片，对着其中一片呼气观察玻璃片上水蒸气的情况与空气中玻璃片相比较。 人对着玻璃片呼气时，玻璃片上有水雾 ；而空气中的玻璃片干燥 。 呼出的气体中含有较多的水分。 夺洱城佑鸯鸭尾结摈承西裁纵婶捶晤钟慢病摈听烧哭殖袜澈绊歉呻芭稀蕾1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 得出结论： 我们呼出的气体与吸入的空气相比，氧气的含量较少 ，二氧化碳的含量较多 ，水蒸气的含量较多。 冯磐泌馅践拭剥皮薯网焙何混叁抚输奏舜兹装尾创钦旬孔霞棵姻纽丰祖栏1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 【典例精讲】 某中学研究性学习小组拟定“探究鱼鳔内气体的成分”为课题，他们将收集的鱼鳔固定在水槽底部，用针刺破后，采用排水法收集两瓶鳔内气体。小明通过有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要为二氧化碳和氮气，二氧化碳能溶于水。探究分两步进行： （1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法：A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积； B.在水下刺破鳔，用排水法收集鳔内气体并测量其体积。 你认为其中测量结果不准确的一种方法是 B ，理由是二氧化碳能溶于水，使收集到的气体体积比实际体积小。 薄椒土娶颖嘘幌拙躺渡段携执净拜碘疲拿煎缕钵筐半之羞肆隐琳繁谎拙岸1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 （2）探究鳔内气体的成分。现有两集气瓶的鳔内气体，请你帮助小明设计实验进行验证。 实验目的 实验方法 实验现象 验证鳔内 含有氧气 将燃着的木条放入装有鳔内气体的集气瓶中 木条能继续燃烧 验证鳔内含有二氧化碳 在含有鳔内气体的另一个集气瓶内加入少量澄清石灰水，振荡 澄清石灰水变浑浊 鲍负鬃褒骤京雏蛋勾美蛛阎曲懂满厘脖絮柒恫殊开嚷梅爆魂亦焊恨耍馏泞1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 三、知识梳理 归纳整合 1.呼出的气体中二氧化碳的含量比空气多 2.呼出的气体中氧气的含量比空气少 3.呼出的气体中水蒸气的含量比空气多。 4.用点燃的木条可以检验氧气，木条燃烧旺说明氧气含量多，木条燃烧不旺甚至熄灭，说明氧气含量少。 5.用澄清石灰水可以检验二氧化碳，石灰水越浑浊，说明二氧化碳含量越多。 6.用干冷的玻璃片可以检验水分。 坎不刀派稍村孕鲤俺伍寝小寓比醇咳气立胀菌占盂识撰截耐敬真喀精帆剂1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究1-2-2 对人体吸入的空气和呼出气体的探究 四、随堂检测案 ●针对训练规律总结 1. 【见导学案P9针对训练第1题】 2. 【见导学案P9针对训练第4题】 基考剂倍阎娥鼎愉滞溶荒价议锁菇