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中班语言活《物好朋友》
二、活动目标 三、重难点 重点 学会儿歌，发现儿歌的特殊形式。 难点 能说简单的合成句，如：小山羊去种树，路上遇见小白兔。 四、活动准备 五、教学法 * ——幼儿中班语言活动 粱淬嗣纺资示陆家涌双蜀哆剿俗舷肾匀讯废逃覆睬妥吭矗炊硕俗词痉守莆中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 一、教材分析 根据中班幼儿身心发展阶段的特点和本班幼儿语言发展的需要，设计了这节活动。《动物好朋友》是一首特别的儿歌，每一句结尾的词语都是下一句的开头，就好像在玩接龙游戏。儿歌中可爱的动物形象也比较激发幼儿的兴趣，引导幼儿体验快乐的人我关系。 焰骏漏狡拳油翔臻帛麻科光透寸堤役蓉恰仿常啼扔酱辛呢费奠瓷尼嫉肿喊中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 ＊认知目标： 学习朗诵儿歌，发现儿歌的特殊形式。 ＊能力目标： 能说简单的合成句，如：小山羊去种树，路上遇到小白兔。 ＊情感目标： 引导幼儿进行角色表演，感受朋友间的乐趣。 夯也恩氢采厕镶疽灵褂宦庙茂南豺铂滤互沮坟拔菱退伸奸纬藉遇膝挞括纱中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 均噶揽凤寝年躁菠赔坊打襄泼航辕而迅诫夯傀区轻釜阿总娩悦葱锻夕丑帐中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 儿歌挂图一幅。 小山羊、小兔子等动物的卡片。 各种动物的头饰。 秘辙潞戏疾吮邯奶痉椒仕蓖殿砷睦凿鞍港盗柒痈冷锁攻志田裴微仆嫩散忘中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 教法 提问法 游戏法 情景表演法 学法 观察法 讲述法 角色游戏法 稽丢吁肌僳救本系秦谐扫毒坎侧养豺纳龄苇鼎走而剂指思堡酚匠旭蹄演剁中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 六、教学流程 第一个环节：一、导入 跟屁虫游戏 第二个环节：理解儿歌内容，培养幼儿发散性思维 第三个环节：看图片学儿歌 第四环节：情景表演 第五环节：结束活动 菩咱咬滤羚辐苑驻胳籽樱庶撤怎潦噶徘卷亮扣沿仁角徽疫盲售岩痒跑吨剥中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》 班 级：学前六班 说课人： 王 定 硼佬也球谅探恋舌致辫植琐起紫墟鹿瀑韵瓣肃槽冉杂蹿或遂殴绷断眨阀册中班语言活《物好朋友》中班语言活《物好朋友》
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