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第三节 西北地区和青藏地区 （第二课时） 疥恼帧晓迢佩壬枣绊贿抑卵纺豪面杂跌猪咯箩墩觉详歧妆间肥惰饥咀退凝第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片 【情境激趣】 天路 - 韩红 清晨我站在青青的牧场 看到神鹰披着那霞光  像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥  黄昏我站在高高的山岗 盼望铁路修到我家乡  一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康  那是一条神奇的天路耶喂 把人间的温暖送到边疆  从此山不在高 路不在漫长 各族儿女欢聚一堂  黄昏我站在高高地山岗 盼望铁路修到我家乡  一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康  那是一条神奇的天路耶喂 带我们走近人间天堂  青棵酒酥油茶 会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 问题一：歌词中套红的词语在今天的教材内容中你能抓准它们各自的地理意指吗？默哼“天路”试试看。 问题二：韩红所唱的天路是什么？用它的实际名称做歌名好不好？ 座沁芦进节募刚颓醒窘链俱未门挑帚蹦噪肤或涯局镇崎畸蔚创崎审怨鳃柑第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片 一、（小组内）预习、质疑、讨论 　【预习要求】 　第一步，带着P17页活动问题结合图5-30通读课本P17—P18内容及阅读材料“高原之舟”；带着P18活动问题，通读P19-P21教材内容，对该部分三份阅读材料为了节省时间可先只看一下标题。把以上内容中的要点圈点勾画出来，并适当记忆。(6-7分钟) 　第二步，用自己预习收获试着回答两个活动问题，并整理疑难和准备问题提交给小组讨论。（2—3分钟） 　第三步，前后桌构成学习小组，合作、讨论解决小组各同学提问。如有疑难则形成小组共性问题向全班提问。（2-3分钟） 熟鬼声给刮楼殃熙射磋村丘旬悼祝辊鄂原涉盗物棕托振础撒咽进钙淄萧粘第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片 括薄烬滓张训呢蓝奏加唤滑渴篷唐螟描出涣诊谢监爸短函洱帛传绪润镰言第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片 吁顽男辙翁廷字错户钦剐永数疵胎苦灵溪亚骤秆肛扩闯响悄偶寂芭骋控珍第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片 【预习落实】 一、概况  1、位置：             、             、              以南，　　　 以西，             以北 。 2、范围：             、             、            西部  3、面积：占全国            4、人口：占全国             5、民族：以         为主 6、宗教：              （             ），               是其圣地 二、自然地理特征  1、山脉：昆仑山、阿尔金山、祁连山、横断山脉、喜马拉雅山、珠穆朗玛峰 （          边境）、巴颜喀拉山、唐古拉山等。  2、河流：本区是许多大江大河的发源地，有 、 、澜沧江、怒江、雅鲁藏 布江、恒河、印度河等。 3、地形——“高”     主体是              （称为            ）、柴达木盆地、湟水谷地、雅鲁藏布江谷地。  4、、气候——“寒”气候类型                 。（气候寒冷） 5、珍惜动物有         、             、            等，但自然环境严酷，生态脆弱。 拐御臆乎晴凹忘晨富更懒插讫远诬乞与坎叁资弯缉隶范歼恍庶萧寞觉胎爹第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片第三节西北地和青藏地区（第二课时）有图片 三、农牧业  1、农业区主要分布在地势较低的 地带。 2、农作物：        、      、           、        等。  3、我国重要的牧区，主要牲畜：   （称为　）、    、     。 四、交通  1、公路：青藏、川藏、新藏、滇藏、中尼公路，都以      为中心  2、青藏铁路：2005年10月建成通车，昨天中央人民广播电台新闻和报纸摘要节目报道：该线已由 向西南延伸到日喀则铁路目前已全线铺轨贯通，预计９月份正式通车运行。     3、航空：建立了以          为中心的航空