山中访友·综合能力测试题.doc

山中访友·综合能力测试题 ? 一、给下面加粗字注音。 湛蓝________ 玄妙________ 清澈________ 禅心________ 凝神________ 犬吠________ 憔悴________ 雄浑________ 二、找出下面各句中的错别字，并在后面横线上订正。 1．你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而艰韧的灵魂。 ________________________________ 2．深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的原气，我的头发长成树冠…… ________________________________ 3．我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿街向远山远水。 ________________________________ 三、解释下面句中加粗的词语。 1．岁月是一去不返的逝川，惟有你坚持着。 一去不返：________________________________________________ 2．德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？ 德高望重：________________________________________________ 四、请你发挥想像写一段话，要求：（1）代入下面三个词语。（2）使用比喻、拟人的修辞手法。（3）要以描写为主要表达方式。（4）不要超过100字。 五、阅读理解。 （一） 忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地招手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色…… 1．请概括上面第一节的内容。 ______________________________________________________ 2．文中画线句子使用了什么修辞手法？有什么作用？ 修辞：______________ 作用：________________________________________________ 3．文中加粗的“恩泽”一词是什么含义？表达了作者什么感情？ ____________________________________________________ 4．为什么说我和蚂蚁“也做了一回患难兄弟”？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 5．结尾的省略号改成句号行不行，为什么？ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ? （二） 冬日香山 梁衡 要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？ 开三天会，就住在公园内的别墅里。偌大个公园为我们独享，也是一种满足。早晨一爬起来我便去逛山。这里，我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天来过，是红叶的世界。而这三季都游客满山，说到底是人的世界。形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。现在可好，无花、无叶，无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清静的世界。 过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头挑着些已弹去种子的空壳。过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎溶在一起，很难觅到它的音容，过去来时，林间树下是寸厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。在山下一望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目。连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风将阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。我现在就