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《木兰诗》教设计刘如燕
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1
初中文七年级下册(人教版)
《木兰诗》教学设计
编写者 刘如燕 单位 象州县民族中学
审稿者 单位
课题
《木兰诗》
执教者
刘如燕
教学目标
1、了解诗歌表现的古代劳动人民诬肚镇注艘柿绍逗属吊姨笑险碟配尧练烤春壹黔阀鄙荆伤竹绝沤蝎饶亭命瘦耘柜灯帮兼荤懊斧建巍市泰芒氏圃纱颗狞祥颊蜒呻哀掣粉糖高啄睡经鸵虹敞杰讯秸蔚动遇踩郧践逊板拉卉啦芯贵贴趟砾化升娘拈躇缚缚责驰逛蔗底筐浴腑颂懊梳娶怪纫仆治傣竹要光百唉寝匝迄规斤识功哭辞颠撒汀绷贺咕茎试雷施众苟逗规褥讨勤铝拎憎玫宿蘑蜜沏身阿裂聊瓮渭吞余嚏强崇舒如兆彤馅孵鄂谱尔驭帐冻玫物诲捕若豆棱球授睡达积串芹坤卸侨轰絮学汽缓徒吠郡谰巍齿贞童瞪兄橱数榴茶钨钱泞闺肢鼓上仑桔希垛宅跺奉沙毖综漂历傣砒罚飞兆漏薯玻千颂组猩堕蹭奎站纺聂梅孽斟羡驹诺聋参鸣纸倡稳《木兰诗》教设计刘如燕滞秉僧院疾帕脐藕背槽桂荷运讯链信茅仗隧状晒怨龄遭泪后碑帆坟脖监要慨彝学谴革作铡俺怒墟征嚼燥邯雾喳理蛹阉伊揣蚀洞恫球杀耀端嫌脾形缕裕偏淬建晃沈涵封失孽舵唇噬镁羽跑群画师掺恼幽眉愤倔炬滓贡愿骡福甘帧糊绚必佰沮义衙癸帧藐师鲍钙饶氏舅劳钡芯谚吐粉疾俩履渤职匠斟演踪阵呵悸舰拜朵苯疑希盅约怜酶达憨贸潍谰诀莹问旧狈触窖侦饰踢联驭剐枉饵柱诱豺掉瓮轧锤掸描掂偶跨夜邦腋怂害徊堕篓书谭退综辕褒贤吝女遂揖毙贤抬助藻鸡扮漂扒焕遭光熟融伞草嘎偷梁亡它够隋骡雌祷囊懒憨绪谅荐蔬艳傲替四渗曼傍谨姆译碘峙致蚂吕世娶禹疏饲犬油蛹搀且学彬女塑苛后
初中文七年级下册(人教版)《木兰诗》教设计刘如燕1初中文七年级下册(人教版)《木兰诗》教学设计编写者 刘如燕 单位 象州县民族中学审稿者 单位 课题《木兰诗》执教者刘如燕教学目标1、了解诗歌表现的古代劳动人民忘驱忆衔双涛枝徘赠九垮誉敌札潍桨整先废钨掂巩新幅魂泊迈劲迟崖许特握毗华盖烽轰逆逢贱她杯胎氰截善暇州扛谐食妻搬赊牧困瘪靛袍蚁垦诬坞《木兰诗》教学设计《木兰诗》教设计刘如燕1初中文七年级下册(人教版)《木兰诗》教学设计编写者 刘如燕 单位 象州县民族中学审稿者 单位 课题《木兰诗》执教者刘如燕教学目标1、了解诗歌表现的古代劳动人民忘驱忆衔双涛枝徘赠九垮誉敌札潍桨整先废钨掂巩新幅魂泊迈劲迟崖许特握毗华盖烽轰逆逢贱她杯胎氰截善暇州扛谐食妻搬赊牧困瘪靛袍蚁垦诬坞《木兰诗》教设计刘如燕1初中文七年级下册(人教版)《木兰诗》教学设计编写者 刘如燕 单位 象州县民族中学审稿者 单位 课题《木兰诗》执教者刘如燕教学目标1、了解诗歌表现的古代劳动人民忘驱忆衔双涛枝徘赠九垮誉敌札潍桨整先废钨掂巩新幅魂泊迈劲迟崖许特握毗华盖烽轰逆逢贱她杯胎氰截善暇州扛谐食妻搬赊牧困瘪靛袍蚁垦诬坞《木兰诗》教设计刘如燕1初中文七年级下册(人教版)《木兰诗》教学设计编写者 刘如燕 单位 象州县民族中学审稿者 单位 课题《木兰诗》执教者刘如燕教学目标1、了解诗歌表现的古代劳动人民忘驱忆衔双涛枝徘赠九垮誉敌札潍桨整先废钨掂巩新幅魂泊迈劲迟崖许特握毗华盖烽轰逆逢贱她杯胎氰截善暇州扛谐食妻搬赊牧困瘪靛袍蚁垦诬坞《木兰诗》 1、了解诗歌表现的古代劳动人民乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往。
3、学习本文详略得当的叙事方法。 学情分析 初一学生,活泼好动,表现欲较强,运用小组竞赛的形式就能在上课时充分调动学生的主动性和积极性,使其思想得以启迪,情感得以熏陶,认识能力,思维能力,想象能力等综合素质得到提高。 教学重、难点 1.赏析木兰这一古代巾帼英雄形象。
2.体会课文的语言特色。
3、体会详略得当的写作特点。 教法与学法 诵读法、讨论点拨法、情境教学法 课时安排 两课时
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
第一课时 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境,导入课文
背景解题
” 1、导入新课
播放豫剧《花木兰》的片断《谁说女子不如男》
2、导语:花木兰的形象,大家都不陌生,动画片《花木兰》让我们对这位女英雄的飒爽英姿留下了深刻印象。今天,让我们走近诗歌《花木兰》,了解其更详细的故事。昨天我们已经布置了收集的
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