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§22.21降次——解一元二次方程(直接开平方法)
§22．2.降次——解一元二次方程（直接开平方法）
教学目标： 1．会用开平方法解形如(x+m)2=n(n≥0)的方程；
教学过程： 一、复习回顾：1、什么叫做平方根?平方根有哪些性质?
二：引入新课：1、求出适合方程的x的值 (1)x2＝5； (2)3x2＝0； （3)x2-4＝0； （4)2x2-50＝0；
（5)(x+2)2＝5； （6)(x-3)2＝6； (7)2x2+50＝0．
2、判断下列方程能否用开平方法来求解?如何解?
(1)x2-4x+4＝2； (2)x2+12x+36＝5．
3、填上适当的数使下列等式成立．x2+12x+ ＝(x+6)2；x2-4x+ =(x- )2；x2+8x+ ＝(x+ )2．
4.解下列方程
（1）（x＋1）2－4＝0； （2）12（2－x）2－9＝0.
分析：两个方程都可以转化为（ ）2=a的形式，从而用直接开平方法求解.
解：（1） （2）
三、随堂练习：１．直接写出下列方程的解：
（１）x2＝169； （2）x2－7=0 （3）45－x2＝0； (4) 12y2－25＝0 (5)16x2－49=0
(6)2x2－32=0 （７） （８） （９）（１０）
２．解下列方程
（1） （2） （3） （4）
（5） （6）4 （7） （8）(1－3x)2＝1；
（9）（x＋2）2－16＝0； （10）(x－1)2－18＝0； (11) (6x－1)2=25 (12) (x－5)2－36=0
四、强化练习：1.（1）方程的根是 ；（2）方程的根是 ；
（3），则 ；
（4）若关于x的一元二次方程有实数根，则n的取值范围是 ；
2、用直接开平方法解方程 ，方程的根为（ ）
A． B．C． D．
3、方程的根为（ ）
A ） 2 B）－2 C ） ±2 D）无实根
4、下列方程能用直接开平方法解的是（ ）
A） B ） C ） D）
5、方程的实数根的个数是（ ）
A）0 B）1 C）2 D）3
6、方程整理成一般形式后为（ ）
A） B） C） D）
7.链接中考：方程的根为（ ）
A） B） C） D）±
五、当堂测评：解下列方程（1） （2） （3）
（4） （5） （6） （7）
（8） （9） （10）(2x＋3)2－25＝0.
（11）（2x－3）2=5 (12)(x+1)2－12=0
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