四川省宜宾县八年级语文上册 第六单元 写作《多角度描写景物》学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第六单元写作. 多角度描写景物 课题 课型 教学课时 学生姓名 评价 多角度描写景物 八年级上册语文 新授课 N0 01 学习目标 通过定点观察和移步换景的方法，有序的观察和描写景物。 2.从多种感官出发，借助修辞手法，多角度描绘景物。 3.通过描写景物的写作练习，关注大自然，养成细心观察的习惯。 学习重点 1.通过定点观察和移步换景的方法，有序的观察和描写景物。 2.从多种感官出发，借助修辞手法，多角度描绘景物。 学习方法 归纳法、合作法、点拨法、练习法  预 习 （8分钟） 一、独学:1.回忆《从百草园到三味书屋》中对百草园的描写“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。”2.在朱自清先生的《春》里“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的