冯蒸音韵学02第三讲(一)资料.ppt

音韵学基础（一）：语音学初步与现代汉语普通话语音 主讲人：冯蒸 精品课程 音韵学 第三讲 本节课内容要点 （一）发音器官简介：1.3个腔体 2.14个部位 （二）音素和音位：1.音素 2.音位 3.音素的分类：辅音、元音 （三）辅音：1.发音部位 2.发音方法 （四）普通话声母的发音部位与理解难点辨析 1.普通话声母发音部位概说 2.舌尖音及其难点辨析 （1）舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音的定义 （2）舌尖前音z、c、s及其4个发音位置 （3）舌尖中音d、t、n、l （4）舌尖后音zh、ch、sh、r 3.舌面音j、q、x及其难点辨析 4.舌根音g、k、(ng)、h及其难点辨析 壹、发音器官简介 一、发音器官包括3个腔体： 口腔、鼻腔、咽腔 二、本图共有14个部位，要求能够标记 贰、音素和音位 能够区别意义的最小语音单位 一、音素： 能够听得出来的最小语音单位 通常是指本地人（native speaker）能听得出来 二、音位： 本节主要讲音素，不专门涉及音位学问题 思考： ★音素的听觉定义有时也会引起分歧，例如：汉语拼音的c [ts‘] 是一个音素还是两个音素？ ★音素的听觉定义有时也会引起分歧，例如：汉语拼音的c [ts‘] 是一个音素还是两个音素？ 答：汉语拼音的c，以汉语为母语的人认为是一个音素；但英语cats [k?ts] 中的 [ts]，以英语为母语的人则认为是两个音素。从生理语音学和声学语音学的角度看汉语的c和英语的[ts]，二者是一样的。但是，从心理语言学的角度看，二者是不一样的。一般说来，听觉语音学的结果与生理语音学和声学语音学的结果是一致的，传统的“音素”的定义基本上可以接受，但有个别例外，不是绝对的唯一性。 思考： 辅音：气流在气流通道中受到阻碍形成的音 元音：气流在气流通道中不受阻碍形成的音 思考： ★有的教材说气流在口腔中受到阻碍形成的音叫辅音、不受阻碍形成的音叫元音，这种说法是否正确？ 三、音素的分类：音素包括辅音和元音 答：这种说法不准确，因为有很多音是在喉部形成的，不只是在口腔 叁、辅音 描写辅音要从两个方面进行描写 ①发音部位 ②发音方法 一、发音部位 气流受阻部位 二、发音方法 发音方法有广义和狭义两个定义。狭义的定义是指气流受阻方式，广义的定义包括三个方面，声带是否颤动（清/浊）、气流强弱（送气/不送气）、气流受阻方式（塞、擦、塞擦、鼻、边） 一、普通话声母发音部位概说： 1.人类语言辅音发音部位有13或14个。现代汉语普通话辅音声母的发音部位有7个（零声母除外） 肆、现代汉语普通话辅音声母的发音 部位与理解难点辨析 （1）双唇音： b p m （2）唇齿音： f （3）舌尖前音：z c s （4）舌尖中音：d t n l （5）舌尖后音：zh ch sh r （6）舌面音：j q x （7）舌根音：g k (ng) h 现代汉语普通话声母的7个发音部位： b p m f d t n l g k h z c s j q x zh ch sh r 塞音 塞擦音 擦音 鼻音边音 b p m f d t n l g k h z c s j q x zh ch sh r 不送气音 送气音 不送气音 阳平为入声 2.关于发音部位的学习有以下两个重点： （1）怎样记忆发音部位的名称及其顺序： 按照从前到后的原则，先是唇（双唇、唇齿），然后是舌（按照前、中、后的原则，先舌尖、后舌面、再舌根，其中舌尖音又分前、中、后）。 （2）普通话7个发音部位学习的难点在于对舌尖音（包括舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音）、舌面音和舌根音这三个部位发音动作的准确理解 二、舌尖音及其难点辨析 1.什么叫舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音？ 观点一 ： 舌尖前音是指舌尖前部发出的音 舌尖中音是指舌尖中部发出的音 舌尖后音是指舌尖后部发出的音 观点二： 所谓舌尖音，是指舌尖抬起后，舌尖接触口腔上部不同位置所形成的音，换言之，是指被动发音部位有前、中、后之分，不是指主动发音部位——舌尖本身有前、中、后之分。 评：