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发挥典型例题效提升学生解题能力
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第33卷第6期2014年6月 数学教学研究 49
发挥典型例题功效提升学生解题能力
郑 良
(安徽省灵璧第一中学234200)
1问题的提出 问题和提出问题、分析和解决问题能力的落
美国数学家哈尔莫斯认为,问题是数学 脚点.“基本套路”的获得不是教师的灌输,而
的心脏,数学真正的组成部分是问题和解.著 应由学生通过体验、尝试、归纳、提炼得出,教
名数学家及教育家波利亚也强调“中学数学
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