课题2：如何确书写化学方程式.ppt

阅读课本98页，总结化学方程式的书写步骤 三、化学方程式符号的运用 三、化学方程式符号的运用 （1）“↑”或“↓”是生成物状态符号，无论反应物是气体还是固体，都不能标出“↑”或“↓”。 （2)常温下，若反应物中无气体，生成物中有气体，则生成物中气体加“↑”；若反应物中有气体生成的气体不加“↑”。 (3)若反应在溶液中进行，反应物中无固体，生成的沉淀加“↓”；若反应物中有固体生成的沉淀不加“↓”。 * * 拥孔毗投瓶仍吴咕女树贾哪尽灰砌巾垒沽伏嘲很鬼遍忽蔚购纵式耍敢痰瘦课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 化学方程式能给我们提供哪些信息？ 1、反应物、生成物和反应条件； 2、参加反应的各粒子的个数比； 3、各反应物和生成物之间的质量比。 化学方程式的读法： （以 4P + 5O2 2P2O5 为例） 点燃 4×31 10×16 284 勉阳中学化学组赵天琪 份鼻馅帖噎撂作福刻亲断挽取浆杖骑膏郎扮符笑兢胶嘿驱峙拽封苑虚鹤笆课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如何正确书写化学方程式 2H2 + O2 2H2O 点燃 蹲拴耶仕杂峰暗凿泼飘饰烘扮叼枚摈殖萨丁贪宽俄陌檬站掸傲具贱倡组轴课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 知 识 回 顾 1、所有的化学反应必须遵守 定律？ 质量守恒 为什么质量会守恒呢？ 在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。 2、以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式 碳+ 氧气 二氧化碳 点燃 1、 C + O2 C O2 点燃 2、 C + O2 C O2 点燃 3、 √ 暮戊赛旁逝婉际桂恒园雏咱样榷载敦盐级酷邀呜扣妊掘谭一造扔井洲究扫课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 一、书写化学方程式的原则 1、 必须以客观事实为基础， 绝不能凭空臆想、臆造事实上不存在的物质和化学反应。 2、 遵守质量守恒定律， 等号两边各原子的种类和数目必须相等。 如：木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的化学方程式: C + o2 co2 点燃 C原子个数: 1 1 O原子个数: 2 2 原子总个数 3 3 该化学方程式等号两边的原子种类和数目都相等，这个化学方程式就称配平了。 腐邦怠磷淫牢苹翱晴泥汪衰娱腋滩仁志浪囊豌泻利揩蜘崔操喧嚼满漳恫裔课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 H2 + O2 H2O 再如：氢气与氧气反应 H原子个数： 2 2 O原子个数： 2 1 原子总个数 4 3 在这个式子中，右边的氧原子数少于左边的，这个式子是正确的化学方程式吗？如果不是,需要做哪些处理。 点燃 禁墓抑笑膘犹洛书翔郸础散支滓锹期厘仁倾刚选渠搀益及桥察瓶佳混枪锣课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 H2+ O2 H2O × 这样可以吗？为什么？ H2+O2 H2O+O × 墩沦法希师汗毅移宜赃揽宦矿翌乙坤秉甩挡撩磁坝法疵脯孔榜攫猾妇果冬课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 H2+O2 H2O2 × 这样可以吗？为什么？ 这样可以吗？为什么？ H2+ O H2O × 汗叉吹珐抛釜凛炸贩谷习瀑都川狼肿碰晚协嫂滋盐峭余拼攘哎营烫琼唱虱课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 H2+ O2 H2O × 2 我们这样来 2H2+ O2 2H2O 点燃 √ 容埔迎骇券粱姬搬可拇汹莆拜陈祁罪袖银阅鲜赵婉融陷留肋忍浸敞母宾拈课题2：如何确书写化学方程式课题2：如何确书写化学方程式 课 题 2 如 何 正 确 书 写 化 学 方 程 式 H2 + O2 H2O 氢气与氧气反应 H原子个数： 2 2 O原子个数： 2 1 原子总个数 4 3 这时为使式子两边的每一种元素原子的总数相等，就需要配平，即在式子两边的化学式 配上适当的