专题三 第3讲 伴性遗传与人类遗传病 专题检测高考化.docVIP

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专题三 第3讲 伴性遗传与人类遗传病 专题检测高考化

专题三 第3讲 伴性遗传与人类遗传病 [基础等级评价] 1.基因遗传行为与染色体行为是平行的,根据这一事实作出的如下推测,哪一项是没有说服力的(  ) A.基因在染色体上 B.每条染色体上载有许多基因 C.同源染色体分离导致等位基因分离 D.非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组 解析:基因位于染色体上,同源染色体分离导致等位基因分离,非同源染色体之间的自由组合使相应的非等位基因重组都可以体现基因遗传行为与染色体行为平行关系;每条染色体上载有许多基因,不能很好体现二者的平行关系。 答案:B 2.一对表现正常的夫妇生育了一个患白化病和色盲的孩子。据此不可以确定的是(  ) A.该孩子的性别 B.这对夫妇生育另一个孩子的基因型 C.这对夫妇相关的基因型 D.这对夫妇再生患病孩子的可能性 解析:按题意,这对夫妇的基因型为AaXBXb和AaXBY,所生白化又色盲孩子的基因型是aaXbY,该孩子是男性;这对夫妇再生患病孩子的可能性是1-3/4×(1-1/4)=7/16。 答案:B 3.下面是某家族红绿色盲的遗传系谱图,正确的分析是(  ) A.图中2的双亲肯定不是色盲患者 B.图中6的色盲基因不可能来自4 C.图中1、4是色盲基因的携带者 D.图中2、7是色盲基因的携带者 解析:红绿色盲的遗传方式是伴X隐性遗传病;图中2的母亲肯定不是色盲患者,但其父亲有可能是色盲患者;6号个体(XbXb)的色盲基因分别来自3和4;由子代情况可推知,图中1和4的基因型都是XBXb;图中2和7男性正常,基因型是XBY,都不能是色盲基因的携带者。 答案:C4.(2010·上海高考)右图是对某种遗传病在双胞胎中共同发病率的调查结果。a、b分别代表异卵双胞胎和同卵双胞胎中两者均发病的百分比。据图判断下列叙述中错误的是(  ) A.同卵双胞胎比异卵双胞胎更易同时发病 B.同卵双胞胎同时发病的概率受非遗传因素影响 C.异卵双胞胎中一方患病时,另一方可能患病 D.同卵双胞胎中一方患病时,另一方也患病 解析:图示的调查结果表明,同卵双胞胎中两者均发病的百分比较高,但也并不是百分百的同时发病,故A正确、D错误。同卵双胞胎的基因型相同,当一方发病而另一方正常即表现型不同,则是由于环境因素的影响,可见B正确;异卵双胞胎中两者均发病的比例很小,一方发病时,另一方可能患病也可能正常,C项正确。 答案:D 5.某雌雄异株植物,其叶型有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因控制。用纯种品系进行杂交实验:实验1:阔叶♀×窄叶♂→50%阔叶♀、50%阔叶♂,实验2:窄叶♀×阔叶♂→50%阔叶♀、50%窄叶♂。根据上述实验,下列分析错误的是(  ) A.仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系 B.实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上 C.实验1、2子代中的雌性植株的基因型相同 D.实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性窄叶植株 解析:实验1和实验2是典型的正反交实验,且实验结果不同。实验2体现了“后代雌性个体与父本性状相同、雄性个体与母本性状相同”的特征,说明控制叶型的基因在X染色体上,且窄叶为隐性性状;实验1为:XAXA×XaY→XAXa、XAY,实验2为:XaXa×XAY→XAXa、XaY,两个实验子代中的雌性植株的基因型均为XAXa;实验1子代雌雄杂交:XAXa×XAY→XAXA、XAXa、XAY、XaY,后代不出现雌性窄叶植株。 答案:A 6.(2010·全国卷Ⅱ)人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带,白化基因a则显示为位置不同的另一个条带。用该方法对图甲家系中的每个个体进行分析,条带的有无及其位置表示为图乙。根据实验结果,回答下列问题: (1)条带1代表________基因。个体2~5的基因型分别为________、________、________和________。 (2)已知系谱图和图乙的实验结果都是正确的,根据遗传定律分析图甲和图乙,发现该家系中有一个体的条带表现与其父母的不符,该个体与其父母的编号分别是________、________和________,产生这种结果的原因是____________________。 (3)仅根据图乙给出的个体基因型的信息,若不考虑突变因素,则个体9与一个家系外的白化病患者结婚,生出一个白化病子女的概率为________,其原因是________________________________________________________________________。 解析:(1)分析两图可知,所有患病个体都涉及条带2,则条带2为患病基因(a),条带1为正常基因(A)。从图乙可以看出,个体3、个体4均不涉及条带2,也就是不含有a基因,可确定个体3、个体4的基因

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