（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第四单元 历经风雨 才见彩虹 第八课 宝剑锋从磨砺出 第1框 让我们选择坚强教案 鲁人版六三制.docVIP

让我们选择坚强 §教学目标 （一）知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。掌握坚强意志的四个作用：坚定正确的人生方向、走出失败阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业。 （二）能力目标：能够分析自己的意志品质。 （三）情感、态度价值观目标：学生感受到意志品质的重要，树立磨炼意志的信念。选择坚强， 并且树立培养坚强意志的决心和信心。 §教学重、难点 重点：坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向。 难点：坚强意志品质的四种表现。 §课时安排：一课时 §教学环节预设 教学环节 教学内容 情景体验 1、千手观音的录像片断 2、演员训练的场景体验 3、名人坚强意志的故事 问题探究 1、残疾演员们为何敢于承担任务 2、分析演员成功的原因，你懂得了什么道理 心灵感悟 1、邰丽华勇于接受自己是聋哑人的事实给你怎样的启示 2、我们应该怎样面对学习生活的困难 行为提升 根据自己的实际制定培养意志计划 写勉励自己的格言 教案附件 1、教学设计思路 2、名人面对困难的故事 3、演员们训练的图片 4、勉励自己的格言 §教学实验流程 【情景体验】------播放千手观音的录像片断 师：这是什么节目？ 生：千手观音 师：同学们，为什么这个节目打动了观众的心？ 学生回答（略）如：因为他们是残疾人，克服了各种困难。 师：那么，同学们了解《千手观音》节目背后的故事吗？谁能向