李继磊班务总.docVIP

班务工作 HYPERLINK / 总结 亳州七中 李继磊 本人担任七（2）班的 HYPERLINK /banhui/ \t /Article/_blank 班主任。由于是一个新的班集体，所以在纪律管理、班务管理方面都存在一定的困难，经过一段时间的努力，才把班务工和教学工作开展起来，并且收到一定的效果，下面就回顾一下本学期在班务工作方面的情况： 一、加强思想 HYPERLINK / \t /Article/_blank 教育、前途理想教育，使 HYPERLINK / \t /Article/_blank 学生认清形势 本学期是重新编班，加上是七年级的学生，思想上尚未成熟，还未认识到 HYPERLINK / \t /Article/_blank 学习的重要性。我班通过班会课进行思想前途教育，使学生理解现今形势，要求全班同学要珍惜机会，争取时间，为将来打好坚实的基础。同时，举出身边的实际事例如一个有文化的人与一个没文化的人到 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=6278p=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=pandaeducprk=%C9%E7%BB%E1%B9%A4%D7%F7k0=%C9%E7%BB%E1%B9%A4%D7%F7k1=%C7%B0%CD%BEk2=%B9%DC%C0%EDk3=%B9%A4%D7%F7%D7%DC%BD%E1k4=%BD%CC%D3%FD%CD%F8k5=%BD%CC%D1%A7sid=d14c66c8e4181dc5ch=0tu=u1699500jk=8258b8a58efcdc2ccf=29rb=0fv=16stid=9urlid=0luki=8seller_id=1di=128 \t /Article/_blank 社会工作的际遇的不同，引起全体同学思考，从而引导同学们发奋学习，形成良好的学习气氛。 二、加强日常行为规范教育，促进纪律的管理 纪律是课堂 HYPERLINK / \t /Article/_blank 教学质量的保证，是形成良好班风的前提，由于是一个新的班集体，全体同学的纪律较为松散。因此，在班会课、课前、课后都经常对学生进行日常行为规范教育，通过具体的例子，引导学生尊师守纪，加强班风的建设。 三、树立班干部威信，充分发挥班干部力量 由于班干部是否得力，关系到本班的管理的好坏，因此在本学期初就挑选有工作能力的班干部，让他们主管班务工作，也取得了一定的效果。在培养班干时的具体做法是：进行 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=6278p=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=pandaeducprk=%C7%B0%CD%BEk0=%C7%B0%CD%BEk1=%B9%DC%C0%EDk2=%B9%A4%D7%F7%D7%DC%BD%E1k3=%BD%CC%D3%FD%CD%F8k4=%BD%CC%D1%A7k5=%BD%CC%D3%FDsid=d14c66c8e4181dc5ch=0tu=u1699500jk=8258b8a58efcdc2ccf=29rb=0fv=16stid=9urlid=0luki=9seller_id=1di=128 \t /Article/_blank 前途理想教育，先明确班干的责任，任务落实。如每日出勤登记、每日值日监督，自习课等都由班干部负责，效果也较好。 四、在班务工作中从小事抓起，逐步培养良好的班风与学风 班务管理中要管理的事情繁琐，因此在管理中要从小事抓起，培养学生的良好习惯，如在卫生管理方面要日日抓，时时抓，提醒学生注意卫生养成良好的卫生习惯；在纪律管理中，对违反纪律的学生要及时处理教育，让学生即时认识错误。 五、加强与科任 HYPERLINK / \t /Article/_blank 老师联系，齐抓共管。 平时多向各科老师了解他们的上课情况，及时了解学生的学习状况，及时做好思想 HYPERLINK /cpro/ui/uijs.php?rs=1u=/Article/ShowArticle.asp?ArticleID=6278p=baiduc=newsn=10t=tpclicked3_hcq=pandaeducprk=%BD%CC%D3%FDk0=%BD%CC%D3%FDk1=%B9%A4%D7%F7k2=%BF%CE%CC%C3%BD%CC%D1%A7k3=%B5%C3%C1%A6k4=%C9%E7%BB%E1%B9%A4%D7%F7k5=%C7%B0%CD%BEsid=d14c66c8e