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夷陵区小学信息技术课堂教学设计 班级： 授课时间： 月 日 课时：总第 课时 课题 数码图片我处理—修整图片 课型 新授 教学内容 修整图片 教学目标 知识与技能 1、会旋转、缩放图片；2、会裁剪图片、调整曝光度 过程与方法 通过自主尝试、合作交流，学会独立修整图片 情感态度与价值观 通过学习，轻松的修整图片，让图片变得更加完美 教学重、难点 1、旋转、缩放图片；2、裁剪图片、调整曝光度 教法、学法 任务驱动；自主探究、交流合作 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 情境导入 展示课前拍摄的同学们的照片 引导学生观察 学生观察，找到自己和好朋友的照片 明确任务 讨论：有些照片为什么是倒着的？有的又有和主角不相关的背景？ 你知道有什么方法让我们的照片更漂亮吗？ 学生自由发表意见 自主探究 学习旋转图片和缩放图片 提出任务一 学生尝试在“光影魔术手”中打开照片并旋转图片和缩放图片 交流分享 学生交流（边演示边讲解） 引导学生观察 学生交流，取长补短，学会操作 合作实践 学习裁剪图片和调整曝光度 提出任务二 学生小组合作，尝试操作裁剪图片和调整曝光图 交流分享 学生交流（边演示边讲解） 引导学生观察 学生再次全班交流，取长补短，学会操作 完成任务 分组、分角色完成图片修整，让自己和好朋友的照片更漂亮 巡查指导 找出“我和我的好朋友”文件夹自己不满意的照片，自己进行修整，让照片更美观 展示评价 照片展示 引导学生观察、比较、评价 学生照片展示并开展比较评价活动 课堂总结 学生学习活动评价记载卡 内容 标 准 结果 会旋转、缩放图片 会 ☆☆ 会裁剪图片、调整曝光度 会 ☆☆ 能独立修整图片 照片美观，获同学认可 ☆ 在本课的学习活动中，我共得了　　　　☆