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动员讲座资料
《机械原理》课程设计动员讲座 机械设计教研室2015.7.8 《机械原理课程设计》 一、概述 (一)机械原理课程设计在设计中的地位 (二)机械原理课程设计的目的 1. 巩固和加深对机械原理课程内容的理解; 2. 初步掌握机械系统方案设计的方法并对机械设计的全过程有个初步了解; 3.?培养学生分析问题和解决问题的能力,并对学生的创新意识和创新方法进行初步训练; 4.?培养学生自学和独立工作的能力,同时培养学生的团队协作精神; 5. 培养学生运用计算机技术解决实际工程的能力。 (三)机械原理课程设计的任务 机械系统运动方案的设计---从原动机、传动机构到执行机构的方案设计。 机械系统的两个基本任务---传递动力和实现预期运动。 设计的原始依据---执行机构或执行构件的运动参数和力参数。 其中传动部分和执行部分的设计是方案设计的核心。 二、设计内容、指导、考核 (一)设计题目 组别 设计题目 1 插床机构设计 2 牛头刨床刨刀的往复运动机构 3 汽车前轮转向机构 4 铰链式颚氏破碎机 5 压床 6 自动送料冲床机构 7 汽车风窗刮水器机构 (二) “第七届全国大学生机械创新设计大赛 主题设计” 第七届(2016年)全国大学生机械创新设计大赛的主题为“服务社会——高效、便利、个性化”;内容为“钱币的分类、清点、整理机械装置;不同材质、形状和尺寸商品的包装机械装置;商品载运及助力机械装置”。 (三)能力锻炼 1、兴趣 2、创新 3、严谨 4、团队精神 (四)设计主要环节 1、原理设计 2、方案设计 3、尺度综合设计 4、机构运动简图绘制 5、机械运动循环图绘制 6、UG建模 7、UG动力学分析 1、形式 以小组形式进行,每组5人,班长安排。 2、指导 每班有2名指导教师。 3、考核 ① “小组答辩+全体参与讨论”; ② 总成绩=平时成绩+小组评定成绩+答辩成绩。 (五)形式与考核 三、典型实例 (一)压片机加压机构方案创新设计 1、参考课程设计指导书P90。 2、 设计要求: 1)工艺参数: ⑴要求将陶瓷干粉压制成直径为34 mm,厚度为5 mm的圆形片坯。 ⑵ 冲头压力:15吨(150000 N) ⑶ 生产率:25片/分钟 ⑷ 机器运转不均匀系数:10% 2)工艺流程: (1) 干粉料均匀筛入圆筒形型腔(图a); (2) 下冲头下沉3 mm,预防上冲头进入型腔时把粉料扑出(图b); (3) 上、下冲头同时加压(图c),并保压一段时间; (4) 上冲头退出,下冲头随后顶出压好的片坯(图d); (5) 筛料推出片坯(图e)。 工作原理和工艺动作分解 (1) 送料,送成品: (2) 筛料:要求筛子往复震动 (3) 冲压:上冲头向下冲压粉料,下冲头向上挤 压粉料 (4) 推出片坯:下冲头上升推出成型的片坯 (5) 送料,送成品:通过凸轮推动筛子来将成型 的片坯挤到滑道 3)压片过程的执行机构 根据工艺过程,机构应具有一个模具(圆筒形型腔)和三个执行构件(一个上冲头,一个下冲头和一个料筛)。 方案1 方案2 方案3 (二)汽车前轮转向机构 汽车的前轮转向,是通过等腰梯形机构ABCD驱使前轮转动来实现的。其中,两前轮分别与两摇杆AB、CD相连,如图所示。当汽车沿直线行驶时(转弯半径R=∞),左右两轮轴线与机架AD成一条直线;当汽车转弯时,要求左右两轮(或摇杆 AB和CD)转过不同的角度α、β。 (三)自动送料冲床机构 (四)汽车风窗刮水器机构 方案1 方案2 方案3 四、设计说明书的编写 Ⅰ、前言 Ⅱ、目录 Ⅲ、设计任务书 1.设计题目 2.原始数据 3.简图 Ⅳ、机械系统运动方案拟定、运动循环图、尺度设计以及UG建模 仿真 Ⅴ、后记(设计体会) Ⅵ、参考资料 注意:1. 用A4纸按工程格式书写; 2. 装订成册,贴一封面。 分功能运动方案 序号 运动方案简图 功能特点说明 A4纸主要撰写格式 有方案格式 计算及说明 结果 五、时间安排 7.8日 :动员,准备工作(借参考书, 联系教室,阅读指导书和参考书等); 7.9-7.13 日 :方案设计,机构运动简图,尺度设计,协调性设计;
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