有理数复习点.docVIP

复习要点： 1.什么叫做有理数？ 答：“整数和分数统称为有理数”.为了进一步理解有理数概念的内含，有理数是形如 的数，其中m，n都是整数且n≠0.2.数轴的三要素是什么？如何利用数轴上的点表示有理数？ 3.什么叫做相反数？互为相反数的两个数有什么特征？ 4.什么叫做一个数的绝对值？有理数的绝对值有什么性质？ 5.如何比较两个有理数的大小？ 6.有理数的加法、减法、乘法、除法的运算法则是什么？7.乘方的意义和运算法则分别是什么？ 8.如何正确进行有理数的混合运算？（分笔算和用计算器算） 9.什么叫做近似数和有效数字？如何用科学记数法表示数？ 10.你能举出有理数在实际应用中的2至3个实例吗？ 11.有理数集有哪些性质？ 答：有理数集具有以下的性质： （1）四则运算的封闭性.在有理数的集合里，任何两个有理数的加、减、乘、除四种运算（除数不是零）总可以进行. （2）有理数集的顺序性.有理数集合是一个有序体，任何两个有理数总可以比较大小. （3）有理数集的稠密性.不论a，b是怎样两个相异的有理数(ab)，在a，b之间总存在无数多个有理数.12.在本章的学习过程中，运用了哪些数学思想？ 答：在有理数这一章的学习过程中，主要运用了以下三种数学思想. （1）数形结合的思想，用数轴上的点来表示有理数，利用数与点的对应，有利于把抽象的数的概念、性质及数量关系用几何图形直观地表示，反过来，数轴上点与点之间的位置关系又对应着有理数的概念和运算.利用数形结合，可以使所要研究的问题化难为易，化繁为简. （2）转化的思想.在有理数一章的学习中，处处体现将所要研究和解决的问题变为已经学过的问题来处理.特别是有理数的减法法则，除法法则集中体现这个思想. （3）分类讨论的思想.无论是有理数的绝对值、有理数的大小比较还是有理数四则运算法则都要将研究对象所有的各种情况分别研究，得出相应的结论.在给出分类的标准下，能将研究的对象不重不漏地加以分析、研究，对提高我们的思维能力是十分重要的.1.计算下列各式，观察所得结果，用你发现的 规律写出第六个和第n个式子的结果.（1）-6×7=-42;-66×67=-4422;-666×667=-444222;(-666×667=-2×3×111×667=-222×2001)-6666×6667= 2.依据实验，回答问题答：正方形O1答：正方形O1O2O3O4的面积是2平方分米.2.依据实验，回答问题（1）作一个边长为1分米的正方形ABCD，连结它的对角线AC、BD设交点为O，将ΔOAB、ΔOBC、ΔOCD、ΔODA分别以AB、BC、CD、DA为轴向正方形外翻转，得到正方形O1（1）作一个边长为1分米的正方形ABCD，连结它的对角线AC、BD设交点为O，将ΔOAB、ΔOBC、ΔOCD、ΔODA分别以AB、BC、CD、DA为轴向正方形外翻转，得到正方形O1O2O3O4.请问这时正方形O1O2O3O4的面积是多少平方分米答：正方形O1答：正方形O1O2O3O4的面积是2平方分米.