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八年级数学上册第 40导学稿 课 题 圆锥习题 课 型 展示课 执笔人 成秀萍 审核人 八级部数学备课组 级部审核 乔来红 学习时间 第 周第 导学稿 教师寄语 没有最好，只有更好，我们是最好的，我们是最有前途的。 学习目标 1、圆柱、圆锥问题涉及到空间想像、计算、推理等能力. 2、把圆柱、圆锥这两种立体图形的有关计算转化为平面图形的计算. 学生自主活动材料 前置自学：请同学们准确无误的独立完成下面的填空(10分钟) 圆面积公式__________， 圆周长公式__________， 弧长公式__________， 扇形面积公式_1_________， 2__________， 圆锥的母线长为L，底面圆的半径为r，如图所示， 那么这个扇形的半径为___ _____，扇形的弧长为____ ， 因此圆锥的侧面积为__ _，圆锥的全面积为_ _____． 1．把圆柱的侧面沿高剪开，得到一个( )，这个 ( )的长等于圆柱底面的( )，宽等于圆柱的( )，所以圆柱的侧面积等于( )。 ，圆柱形无盖铁皮水桶的高与底面直径的比是32，底面直径是4分米。做这样的2只水桶要用铁皮平方分米？（得数保留整十平方分米） ，分别以它的两条直角边所在直线为轴旋转一周，得到两个几何体，它们的表面积相应地记为，则有（ ） A. B. C. D. 无法确定 合作探究(12分钟) 7.如图将圆桶中的水倒入一个直径为40cm，高为55cm的圆口容器中，圆桶放置的角度与水平线的夹角为45°，若使容器中的水面与圆桶相接触，则容器中水的深度至少应为（ ） A．10cm B．20cm C．30cm D．35cm ，母线长为5cm，则它的侧面展开图的面积为_______。 9、如图，圆锥母线AB=6cm，底面半径r=2cm， 求：（1）圆锥的全面积； （2）圆锥的侧面展开图的圆心角的度数 拓展提升(12分钟) 10.如图，以BC为直径，在半径为2圆心角为90°的扇形内作半圆，交弦AB于点D，连接CD，则阴影部分的面积是（ ） A．-1 B．-2 C．-1 D．-2 将直径为64cm的圆形铁皮，做成四个相同圆锥容器的侧面（不浪费材料，不计接缝处的材料损耗），那么每个圆锥容器的高为（ ） A．8cm B．8cm C．16cm D．16cm ．半径为1的圆的内接正三角形、正四边形、正六边形的边心距分别为多少？它们的长不能构成三角形吗？若能将构成什么形状的三角形？若不能说明理由．如图，底面半径为1，母线长为4的圆锥，一只小蚂蚁若从A点出发，绕侧面一周又回到A点，它爬行的最短路线长是（ ）A．2 B．4 C．4 D．5AB =，高BC =，求这个零件的表面积。 当堂反馈(6分钟) 自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 东营市广饶县稻庄镇实验中学“滚动式·双环节”和谐高效课堂学生专用 α A C O B