高三物理一轮复习曲线运动运动的合成与分解.pptVIP

【解析】若v2=1.5 m/s，因为船速小于水速， 所以船一定向下游漂移，设合速度方向与河 岸下游方向夹角为β，则航程 欲使航程最短，需β最大，如图丙所示， 由出发点A作出v1矢量，以v1矢量末端为圆心，v2大小为半径作圆，A点与圆周上某点的连线即为合速度方向，欲使v合′与水平方向夹角最大，应使v合′与圆相切，即v合′⊥v2 解得β=37° 所以船头向上游偏37° v合′=v1cos37°=2 m/s，x1=v合′·t1=300 m 答案：向上游偏37° 150 s 300 m 【总结提升】求解小船渡河问题的方法 求解小船渡河问题有两类：一是求最短渡河时间，二是求最短渡河位移.无论哪类都必须明确以下三点： (1)解决这类问题的关键是:正确区分分运动和合运动,船的航行方向也就是船头指向，是分运动.船的运动方向也就是船的实际运动方向，是合运动,一般情况下与船头指向不一致. (2)运动分解的基本方法,按实际效果分解,一般用平行四边形定则按水流方向和船头指向分解. (3)渡河时间只与垂直河岸的船的分速度有关， 与水流速度无关. 【变式备选】(2012·莆田模拟)某人以不变的速度垂直对岸游去，游到中间，水流速度加大，则此人渡河时间比预定时间 ( ) A.增加 B.减少 C.不变 D.无法确定 【解析】选C.根据运动的独立性，此人在垂直河岸方向上的分运动不受流水速度影响，在垂直河岸方向上的位移、速度均不变，所以渡河时间不变. “关联”速度问题 【例证3】如图所示，一人站在岸上，利用绳和定滑轮，拉船靠岸，在某一时刻绳的速度为v，绳AO段与水平面夹角为θ，OB段与水平面夹角为α.不计摩擦和轮的质量，则此时小船的速度多大？ 【解题指南】解答本题时应把握以下两点： (1)确定合速度，它应是小船的实际速度； (2)小船的运动引起了两个“效果”，一是绳子的收缩，二是绳绕滑轮的转动，根据实际效果进行运动的分解. 【自主解答】小船的运动引起了绳子的收缩以及小船绕定滑轮 转动的效果，所以将小船的运动分解到绳子收缩的方向和垂直 于绳子的方向，分解如图所示，则由图可以看出 答案：v/cosθ 【总结提升】将船速沿绳的方向和垂直于绳的方向进行分解，这是分析绳端速度分解问题的一个关键，船的运动可以看成沿绳方向的运动和绕滑轮进行转动的合运动，绕滑轮转动时，转动分速度与半径垂直.在解答本题时易犯错误具体分析如下： 不清楚运动所引起的效果是速度分解的依据，小船的运动引起了绳子的收缩以及它绕定滑轮转动，所以应将小船的运动分解到绳子收缩的方向和垂直于绳子的方向 将船和滑轮之间的绳的速度按水平方向和竖直方向分解，则船水平速度vA= vcosθ 没有弄清应该分析哪一段绳的速度，将与船速无关的部分进行了分解 将滑轮上面的绳的速度分解到水平方向为vcosα和竖直方向为vsinα 错 误 原 因 易错角度 【变式训练】A、B两物体通过一根跨过定滑轮的轻绳相连放在水平面上，现物体A以v1的速度向右匀速运动，当绳被拉成与水平面夹角分别是α、β时，如图所示．物体B的运动速度vB为(绳始终有拉力)( ) A．v1sinα/sinβ B．v1cosα/sinβ C．v1sinα/cosβ D．v1cosα/cosβ 【解析】选D.物体B的运动速度为vB，此速度为物体B合运动的速度，根据它的实际运动效果两分运动分别为：沿绳收缩方向的分运动，设其速度为v绳B；垂直绳方向的圆周运动，速度分解如图所示. 物体A的合运动对应的速度为v1，它也产生两个分运动效果，分别是：沿绳伸长方向的分运动，设其速度为v绳A；垂直绳方向的圆周运动，它的速度分解如图所示， * * 第1讲　曲线运动 运动的合成与分解 　　理论知识是形成学科能力的重要组成部分，高考时虽不直接考查，但考题无不由此而生。本栏目以考点为纲，由浅入深逐步推进，对点训练巩固效果。创新复习模式，提升复习效果！高考成败，根基在此，不可小觑！ 1.速度方向 质点在某一点的瞬时速度的方向，沿曲线上该点的_____方向. 2.运动性质 做曲线运动的物体，速度的_____时刻改变，故曲线运动一定是 _____运动，即必然具有加速度. 考点1　曲线运动 切线 方向 变速 3.曲线运动的条件 (1)运动学角度：物体的_______方向跟速度方向不在同一条直 线上. (2)动力学角度：物体所受_______的方向跟速度方向不在同一 条直线上． 加速度 合外力 1.合力方向与轨迹的关系 物体做曲线运动的轨迹一定夹在合力方向和速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合力方向指向曲线的“凹”侧. 2.速率变化情况判断 (1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时，物体的速率增大； (2)当合