2008第一学期草塔镇小体育教研组工作总结.docVIP

2008第一学期草塔镇小体育教研组工作总结 体育是一门向学生传授基本技术、技能和保健基础知识，培养学生集体主义精神，树立“健康第一”的思想，并进行身体锻炼实践的课程，它对增强学生体质，提高学生运动能力和健康水平，发展学生的个性和个种能力都具有十分重要的作用。为此，我们充分发挥体育教研组全体教师的智慧和能量，紧扣新课程标准的教材内容，设计多彩多姿的体育活动，充分发挥学生的主体作用，让学生在愉快中得到教育。积极开展群体活动，认真搞好体训工作，在活动的基础上，选择尖子，培养尖子，提高其运动水平，在全体体育教师的共同努力下，取得了可喜的成绩。现总结如下： 一、积极钻研，立足课堂，提高效益。 1、扎扎实实地上好每一堂体育课。首先，每学期初组织教研组成员通读《课程》，研究《课程》，熟悉教材，并根据学校实际，严格按照教材制订各年级的教学计划和进度，同时制定统一的考核项目和标准。其次，重视备课，写好教案，切实提高课堂教学质量。我们要求教师在备课时，能行之有效地把握教材，紧密结合学校实际，学生实际，做好既备教材，又备教法，既备学生，又备器材，使教案具体、生动、详实，实用性强。 2、踏踏实实地开展体育教研活动。教研活动的开展旨在教师走上教研的第一线，促进学校学科教学的蓬勃开展。其初，我们制订体育教研计划，并按计划组织开展教研活动，我们经常在体育教学、群体工作和体育训练等方面展开热烈的研讨，尤其是面对新形势，针对实施素质教育出现的新问题，我们体育组的教师更是踌躇满志，信心百倍，一致认为，唯有强壮的身体，健全的体魄，才能使学生更有精力，投入学习、工作，才能使学生增长知识，锻炼才干；唯有提高了学生的素质，他们才能在以后不同的学习、工作岗位上随环境的不同能选择体育锻炼和体育练习。所以，我们的着眼点是培养学生的体育能力，我们的目标是提高学生的素质，为此，我们体育组内开展了体育“说课、“上课”、“评课”一条龙教研活动。尤其是“上课”———即组织年轻的老师开展体育公开课、研究课、观摩课、示范课。一年中，我们每个体育教师开课每学期不少于两次，累计达8次以上，做到课前有计划，课后有小结，并以此作为教学研究和教学改革的重要手段，由于我们做到持之以恒，极大地激发了教师的积极性、创造性，优化了体育课堂教学，使教研活动真正收到了实效。 宣清平老师《名俗体育综合实践活动的校本开发》获得全国一等奖。 在诸几市体育教师素质比武中我校钟佳获三等奖。 在市论文评比中我校俞红燕获三等奖。 二、广泛宣传，开展学校群体工作。 1、做好常规工作，认真做好早操、眼保健操 课外活动的组织、指导和检查工作。同时我们认真做到课外活动的安排和管理工作，活动正常，出借有制度，活动有记载，在活动的过程中，做到定人、定时、定物、定地四落实。 2、开展形式多样、健康活泼的活动和比赛。如第34届校运会、校学生三人制篮球比赛、田径三项比赛、拔河比赛及班级、年级、学校围棋比赛等，通过比赛，锻练了学生的意志，培养了学生集体主义精神。同时检阅了教师教的结果。效果很好。 ３、实施《乡村小学民俗体育校本课程科学实施的行动研究》方案，做好计划、记录。每月一次的活动保证对课题研究的延续性，提高每位体育教师的教学研究水平和理论水平。 三、踏实苦干，抓好学校的体训工作。 随着体育事业的进一步发展，体育竞争日趋激烈，抓好体训工作，培养体育尖子，成为学校体育工作的重要部分。然而，体训工作任务重、责任大、运动量大、体力消耗大，要出成绩非下苦功不可，而且双管齐下，在我们体育组的全体教师倡导奉献精神，齐心协力，同心同德，真抓实干，持之以恒，训练分三个运动队：即男子篮球队、女子篮球队、校田径队。业务训练做到定对象、定计划、定任务、定组织、定训练的四定制度。由于各教练员的刻苦努力，顺利完成教办制定的任务。 ２００８年１１份在大唐镇举行的市小学生篮球比赛中，我校女子获甲组冠军、男子获甲组第三名。 在１１月份的诸几市中小学生田径运动会中获甲组团体总分第四名。 在１２月份的诸几市小学生象棋比赛中获得男子甲组冠军、女子甲乙组季军的好成绩。 镇小体育组（寿叶锋） ２００９.１