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Shandong Normal UniversityCollege of life science Cell biology 尹 苗 TelO) yinmiao76@ 教学学时安排 写在课程前面的话 师生公约 人老了后悔什么？ 比利时《老人》杂志曾在全国范围内，对60岁以上的老人开展了一次题为“你最后悔什么”的专题调查活动，调查结果很有意思：72％的老人后悔年轻时努力不够，以致事业无成。67％的老人后悔年轻时错误地选择了职业。63％的老人后悔对子女教育不够或方法不当。58％的老人后悔锻炼身体不足。56％的老人后悔对伴侣不够忠诚。47％的老人后悔对双亲尽孝不够。41％的老人后悔选错了终身伴侣。36％的老人后悔自己未能周游世界。32％的老人后悔自己一生过于平淡，缺乏刺激。11％的老人后悔没有赚到更多的金钱。 教学学时安排 本学期教学时间共19周 细胞生物学教学计划90学时 上课时间：18周，3学时/周，共计54学时 实验课36学时，安排10个左右的实验， 实验室：实验大楼706,707。 教师方面： 1. 恪守教师职业道德，即∶爱教、爱生、为人师表； 2. 公平对待每位同学； 3. 认真备课，不断更新，脱稿讲授；努力做到科学性、启发性和趣味性相结合; 4.按时上下课，不迟到，不提前下课,不拖堂； 5.严肃纪律，大胆管理，注重学风培养，教书育人； 6.耐心解答问题，共同商讨； 学生方面： 1.赋有探索精神,永不退缩; 2.不迟到,不早退,特殊情况要请假; 3.认真听课,课下认真复习总结； 4.独立完成考卷, 诚信做人； 5.上课期间关闭呼机和手机，克制感情,文明听课； 6.遵守实验室纪律，努力提高动手能力和实验水平。 细胞生物学研究的内容和现状 ?细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 细胞生物学的主要研究内容 当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域 细胞学与细胞生物学发展简史 细胞生物学发展过程中的重要事件 细胞生物学与其他学科的关系 细胞生物学的教学参考书 学习细胞生物学的意义 细胞生物学的学习方法 培养兴趣 明确框架，补充内容 每章结束后整理本章小结 充分利用各种资源（图书、网络） 重视实验，理论与实践相结合 著名细胞生物学家E.B.Wilson早在1925年就提出“每一个生物科学问题的关键必须在细胞中寻找. 第一阶段：细胞的发现，1665-1838 第二阶段：细胞学说提出，1838-1874 第三阶段：细胞学的经典时期，1875-1900 第四阶段：实验细胞学时期，1900-1953 第五阶段：细胞生物学的诞生。 Cytology:1892年德国人O. Hertwig出版了《细胞与组织》一书，使细胞学成为生物科学的一个独立分支； Molecular Biology:1953年Watson和Crick提出DNA双螺旋结模型标志分子生物学的诞生； Cell Biology:1965年，D．P．Derobetis将其《普通细胞学》改为《细胞生物学》，标志着细胞生物学的诞生； Molecular Cell Biology:80年代开始出现了分子细胞生物学。 实验细胞学是指采用实验的手段研究细胞学的问题,即从形态结构的观察深入到生理功能、生物化学及遗传发育机理的研究。由于实验研究不断同相邻学科结合、渗透，导致了一些重要分支学科的建立和发展。 ◆cytogenetics的研究 ◆cytophysiology的研究 1912年, Carrel研制成Carrel培养瓶,采用严格的组织培养技术,成功地培养了鸡胚胎成纤维细胞持续了34年之久(1912-1946); ◆cytochemistry的研究 近20年细胞分子生物学相关领域的Nobel Prize获奖情况 ◆原生质(protoplasm)理论的提出 ■1840年J.E.Pukinje在动物、1846年von Mohl在植物中分别发现“肉样质”的物质,并命名为“原生质”; ■1861年Schultze提出原生质理论:有机体的组织单位是一小团原生质, 这种物质在一般有机体中是相似的。 并把细胞明确地定义为: “细胞是具有细胞核和细胞膜的活物质”。 ■1880年Hanstain提出“原生质体”（protoplast）概念， 把细胞概念演变成由细胞膜包围着的原生质，原生质分化为细胞核和细胞膜 ◆重要细胞器的发现 ■1883年van Beneden和Boveri在动、植物细胞中发现了中心体; ■1888年Waldeyer提出染色体概念; ■1894年Altmann发现了线粒体; ■1898年Golgi发现了高尔基体； ◆细胞受精和分裂的研究 ■1875年Hertwig发现