信息管理与信息系统专业培养方案介绍.docVIP

信息管理与信息系统专业培养方案 （管理学类专业代码：110102） 一、培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学精神与综合素质，熟练掌握管理学的基本理论、基础知识和基本技能，系统掌握信息管理的基本理论、信息系统的设计方法，熟练掌握各种在经济管理领域中常见的信息化技术，能够承担各级各类组织机构特别是现代商业、现代服务业和现代制造业等领域和政府管理部门的信息管理工作，以及从事各类信息系统建设规划、分析设计与管理维护工作的复合型、应用型高级专门人才。 二、培养规格 （一）公民素质与职业道德培养要求： 1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动； 2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务； 3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神； 4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德； 5．尊重事实，敢于负责。 （二）知识与能力培养要求： 1．具备一定人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养； 2．熟练掌握管理学的基本理论、基础知识和基本技能； 3．系统掌握信息管理和信息系统的基本概念、基础知识和基本理论； 4．熟练掌握各种管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 5．具有信息的组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 6．了解本学科的发展动态以及相关领域的基础知识； 7．掌握信息资源检索、资料查询的一般方法，具有获取网络信息的技能、再学习的能力和从事科学研究的初步能力； 8．熟练掌握计算机应用技术，具有在现代商业、现代服务业和现代制造业等领域或政府机构从事信息管理工作的实际操作能力；掌握各种在经济管理领域中常见的信息化技术。 9．掌握一门外国语，具有本专业领域较强的外语综合应用能力； 10．具有较强的专业分析能力、语言表达能力、良好的沟通能力和组织协调能力。 （三）身体与心理素质培养要求： 1．掌握一定的体育基础知识； 2．掌握科学锻炼身体的基本技能； 3．具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康； 4．掌握一定的心理学基础知识、技能和方法； 5．尊重生命，关爱他人； 6．理性、严谨，乐观、开朗。 三、主要课程设置 管理学原理、管理信息系统、The Principle of Information Retrieval、Information Management of Modern Enterprise、信息分析与预测、程序设计基础、面向对象开发技术、数据结构、数据库系统原理、Information Security和企业资源计划（ERP）等，同时还含有经管类的相关复合类课程。 四、实践环节 结合培养目标和教学计划，组织学生参加读书活动和社会实践，结合教学开展课程实验、课程设计、专业实习、毕业实习，组织学生撰写文献综述，开展毕业设计等。 五、对第二课堂活动的安排 1．开展系列化的专业技术讲座； 2．每年开展例行的校园信息文化月活动，设置“管理信息系统设计大赛”、“学生信息论坛”、“计算机百科知识抢答”、“互联网搜索大赛”等基本内容并实时扩充。 3．组织选拔学生参加全国高校文科类大学生计算机设计、全国或省区电子设计竞赛、机器人设计制作竞赛等。 六、修业年限 基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。 七、授予学位 符合学士学位授予条件者授予管理学学士学位。 附表一：课程结构分析表 附表二：教学计划进程表 附表一 信息管理与信息系统专业课程结构分析表 课程类别 学分数 占课堂教学 学分比例 占总 学分比例 学时数 备注 通识教育课程 12 7.41% 6.78% 204 公共基础课程 61 37.65% 34.46% 1207 含外语选修、职业发展教育选修 专 业 教 育 课 程 　 必修课 专业基础课 42 25.93% 23.73% 714 专业主干课 23 14.2% 12.99% 391 小 计 65 41.12% 36.72% 1105 选修课 专业限定选修课 12 7.41% 6.78% 204 专业任意选修课 12 7.41% 6.78% 204 小 计 24 14.82% 13.58% 408 小 计 89 54.94% 50.28% 1513 必修课合计 120 74.07% 67.8% 2210 选修课合计 42 25.93% 23.73% 714 必修、选修课合计 162 100% 91.53% 2924 实 践 教 学 环 节 认知性实践 1 0.56% 文献综述 1 0.56% 综合性实验 2 1.13% 毕业实