四级听力(2101.11.4).pptVIP

CET-4listeningcomprehension 流程 9：00—11：20 第一卷： 9:00-9:55 9：00—9：10 发答题纸和试题册 9：10-9：40 写作 （30分钟，15%） 9：40-9：55 快速阅读（15分钟，10%) 9：55-10：00 收答题纸一 第二卷: 10:00-11:20 10：00-11：20 10：00-10：35 听力（35分钟，35%） 10：35-11：00 阅读（25分钟，25%) 11：00-11：15 完型（15分钟，10 %） 11：15-11：20 中译英（5分钟，5%） 题型 1. Section A(8个短对话＋2个长对话)：对话题基本是衣、食、住、行等日常生活中常见的话题和学校生活的话题。 每个题目只播放1遍，涉及的话题较广，但是涉及的单词不难，句子结构相对简单，语速略低于正常语速. 2.Section B(短文理解题)： 一般由三篇短文组成，每篇字数在200-240左右，只读一遍，然后提出三到四个问题要求考生进行选择，主要测试的是考生的语篇记忆力和整体的听力理解能力。 3.Section C (复合式听写)： 复合式听写的短文长度一般为250字左右, 全文通读三遍, 要求考生在第一遍后能够了解材料的主要内容和关键信息。 第二遍要求考生根据听到的内容将短文中缺少的词汇填空, 第二遍朗读速度较慢。第三遍阅读速度最快，要求考生检查听写的内容。听写填空对于四级考生来讲，主要难度在于词汇的掌握和理解，尤其是测试中常见的高频词汇。其考法由两部分组成，前7个空是单词听写，所写单词必须是原文的单词，后3个空是补全内容，考生既可以按原文填写，也可以用自己的语言写出大概意思。 应试技巧 对话： 考生可利用听力考试前的试音时间以及阅读相关说明时快速浏览各个题目的四个选择项，特别是那些较长的选项。 2. 特别指出的是，在阅读选择项时一定要避免逐词阅读，尤其是篇章听力时，时间间隔短，必须要运用略读技巧。对于较短的选择项，一般可采用扫视法；对于较长的选择项，可采用竖读法。 如2005年1月考题的第一题， 　 A) The man enjoys traveling by car. B) The man lives far from the subway. 　 C) The man is good at driving. D) The man used to own a car. 一览四个选项，可以发现主要信号是“the man”和“car”，说明可能会讨论这个人与车之间的关系了。 又如第二题，　 A) Tony should continue taking the course. B) She approves of Tony’s decision C) Tony can choose another science course. D) She can’t meet Tony so early in the morning 四个选项中共同信号有“Tony”，“course”，这说明会讨论Tony与功课的关系，而“continue”，“decision”，“choose”这些词进一步说明，可能会讨论Tony是否会继续选择某一功课的问题。 3. 学会排除明显的非正确答案选项。 如选择项中不含有关键词；对人或事物评价性太主观臆断、太绝对，尤其是做出否定性评价的句子，往往不是正确答案。下面举例说明，如： 2007.12月四级考试短对话听力真题第16题 A) She sold all her furniture before she moved house B) She still keeps some old furniture in her new house（正确答案） C) She plans to put all her old furniture in the basement D) She bought a new set of furniture from Italy last month C)中出现绝对词all, 据此也可将其排除掉。 如果说在短对话部分“竖看”更加重要，那么在短文部分“联想”就更加重要了。如2003年6月考题第三篇短文， 18. A）A rescuer on the Golden Gate Bridge. 　　B) A