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学生寝室管理系统项目生存期模型确定
寝室管理系统生存期模型
针对本项目的开发特点,参考企业的生存期模型说明和软件过程体系,决定采用增量模型如下图所示:
寝室管理系统的全部功能分为:宿管系统和学生系统两大部分,因此可以先基于这两部分做出一个最小的使用版本,再逐步添加其余的功能。这样一来,用户可以先试用最小的版本试用的同时提出更多的需求,这有助于下一阶段的开发,大大减小了开发的风险。
在寝室管理系统需求中,要求系统有可扩充性,若使用增量模型,可以保证系统的可扩充性。用户明确了需求的大部分。但也存在不仅详尽的地方需要靠调查之后才可以确定!
系统需求有可扩充性,可以在现有的系统基础上通过前台就可加挂其他的功能模块——也说明用户可能会增加新的需求
对一个管理方式已经比较成熟的学校,要完全舍弃原有的管理方式,用寝室管理系统完全替代这是不实际的,所以可以从最基础的做起,逐步扩充应用,所以选用增量模型来开发寝室管理系统。
本项目具备增量式模型的其他特点:
项目复杂程度为简单
预计开发软件的成本为中等
产品和文档的再使用率会很高
项目的风险较低
生存期的各阶段定义如下
项目规划阶段
阶段目标:根据合同和初步的需求分析确定项目的规模,时间计划和资源需求
输入:合同文本,SOW
过程:项目规划,计划确认
输出:项目计划
需求分析阶段
阶段目标:确定客户的需求
输入:合同文本,SOW
过程:需求获取,需求分析,需求控制
输出:原型系统,需求规格
设计阶段
阶段目标:总体系统结构设计
输入:项目计划 SOW
过程:总体设计
输出:系统设计说明书,数据库结构定义
增量一实现
阶段目标:用户账户
输入:系统设计说明书,数据库结构定义
过程:详细设计,编码。代码走查,代码评审,单元测试
输出:详细设计说明书,代码源,可运行版本1
增量二实现
阶段目标:宿舍管理
输入:系统设计说明书,数据库结构定义
过程:详细设计,编码,代码走查,代码评审,单元测试
输出:详细设计说明书,代码源,可运行版本2
增量三实现
阶段目标:信息查询
输入:系统设计说明书,数据库结构定义
过程:详细设计,编码,代码走查,代码评审,单元测试
输出:详细设计说明书,代码源,可运行版本3
增量四实现
阶段目标:卫生评比
输入:系统设计说明书。数据库结构定义
过程:详细设计,编码,代码走查,代码评审,单元测试
输出:详细设计说明书,代码源,可运行版本4
增量五实现
阶段目标:出入管理
输入:系统设计说明书,数据库结构定义
过程:详细设计,编码,代码走查,代码评审,单元测试
输出:详细设计说明书,代码源,可运行版本5
集成测试
阶段目标:通过集成环境下的软件测试
输入:测试计划,测试案例
过程:集成测试,系统测试
输出:系统软件包,测试报告。产品说明书
产品提交
阶段目标:产品可投入使用
输入:系统软件包
过程:产品提交
输出:验收报告
增量1
设计
需求分析
项目规划
增量5
增量4
增量3
增量2
产品提交
集成测试
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