赵会--丑小鸭_--5-18.docVIP

义务教育课程标准实验教材 二年级下册28《丑小鸭》 教学设计 第一课时 学校：南口中心小学 学科：语 文 年级：二年级 姓名：赵 会 课 题： 28《丑小鸭》 教学内容： 《义务教育课程标准实验教材语文》(人教版)二年级第二册第28课第一课时 指导思想与理论依据： 《语文课程标准》为今后的阅读写作打好基础识字教学应把枯燥无味、抽象难懂、难于识记的汉字教学变成学生在轻松愉快的环境中就能轻松掌握的知识，简简单单就能掌握汉字规律，从而减轻学生负担，培养学生的创新能力，让孩子们在学习中始终保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲。 人教版义务教育课程标准实验教二年级下册的。是丹麦作家安徒生写的一篇童话。文章塑造了一个丰满的童话形象：面对艰难曲折的生活环境和前程，仍然一心一意地追求美好的理想。主要学习生字词，并能课文天真可爱，活泼好动，思维活跃让孩子们通过主动参与，真切地感受到识字的快乐，创新的快乐，互助合作的快乐，享受成功的快乐 开火车读词语，比一比哪列火车开得最快，读得最准。教师相机指导、正音。 指导读轻声词“欺负”“篱笆”。 结合图片认识“篱笆”。（师讲解：最早的时候在南方人们把竹子连起来围成篱笆，在里面种菜，还可以圈养鸡、鹅等家禽，所以“篱笆”是竹子头。后来我们北方人觉得这样的篱笆墙很有用，在北方竹子很少人们就用柳条、荆条等编成篱笆。中