人民英雄永垂朽.ppt

玫频僚讳殊酵猫垦染蔷排攻示邱品遗啪艺混纽算纺肖阂碉薪婪咯紫偏鲜肚人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 漾毡割疙我阮蛤观钵啼琳志贞畦股汗砰篷川伎叁捧仍蝇基插褪赘鬃谷禾强人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 郝皇寄凝团瓷哀伺铀媒坑奴匣蚁氧帛赖晒菏婿璃拙皆棍责撵坠珍驯剩摹叼人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 见办辽此芍揖瞥隙柄渠抗董瑚俩详可债懊攀梦艇肚儡钝咳滓廉娄象叛埃蜀人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 周定舫 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 半侍氏赏羔公咸骋桃淋卿舔蔼缘萧洼蔓在捎困山顽促料挨能抬一酬琳侨肆人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 1、读准 “奠、衅、旌、堑、溯、逾、镏、幔、庑、瞻”等生字字音，说出 “瞻仰、上溯、天堑、挑衅、逾越”等词语在文中的含义； 2、说出作者瞻仰人民英雄纪念碑的顺序和介绍纪念碑结构的顺序及纪念碑的总体特征； 3、根据人民英雄纪念碑碑文和介绍十幅浮雕的文段，能说出文中“人民英雄永垂不朽”的“人民英雄”“永垂不朽”具体含义。 【学习目标】 肇薯盼颖茨缀做稳嗜风精耘齿篷绸枚绕醒众衷道穆池极埃影根诛撕王眨彻人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 说明文 以说明为主要表达方式，介绍事物、解释事理为主要内容的文章。 学习说明文应注意： 1、明对象(事物、事理)；2、抓特征;3、理顺序 (时间顺序空间顺序和逻辑顺序); 4、找方法(列数字、作比较、举例子、打比方、下定义、摹状貌、分类别、作诠释、画图表)等; 5、品语言（准确）（平时、生动）。 由主到次 整体到局部 由表及里（现象到本质） 由因到果 由一般到具体 塞吮宰吼专攀灵呢鹃枕半锭既聪萨瑰袖综峙噎彰绞答由胡骨询错雄蚁妈功人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 我可以给下列加粗的字注音了。 奠基（ ） 挑衅（ ） 旌旗（ ） 天堑（ ） 瞻仰（ ） 逾越（ ） 镏金 （ ） 重幔 （ ） 庑殿 （ ） 上溯 （ ） diàn xìn jīng qiàn zhān yú liú màn wǔ sù 【探究一：储备知识】 氖纠吸鲍予弃浆整辨句需蔬又筒卧凝风补诗湾恫按驴赋疽踊夫寸吴麓桂搅人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 （1） 瞻仰： （2）上溯： （3）天堑： （4）逾越： （5）挑衅： 通过查工具书，我能解释下列词语了。 怀着崇敬的心情观看。 从当前往上推算。溯，逆流而上。 天然形成的隔断交通的大沟。形容它的险要。堑，壕沟。 借端生事，企图引起冲突或战争。 跨越,超越。 【探究一：储备知识】 拐呜测击拜跑吞氛驹逊矢峡删命恃每燕遵期掂果涸纪熬啮厌矮塔紊昼缚合人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 人民英雄 永垂不朽 ——瞻仰 首都人民英雄纪念碑 4、揭示了文章的感情基调（对革命先烈万分崇敬与怀念）。 瞻仰：怀着崇敬的心情观看。 1、标明作者要歌颂的对象。 正标题 副标题 2、揭示全文中心意思。 3、交待本文说明对象 【探究二：解标题】 戎与逆傀惧是无右耙膜富经棍栖岸瘁特途喊湃瞄奄赊崎檀咐泡豢疯咆疯汁人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 2、题目中的“永垂不朽”是什么意思？课文中的“人民英雄”指的是哪些人？ “永垂不朽”一词是由“死而不朽”演化而来的，指伟人或名人光辉的业绩和伟大的精神永远流传，不会磨灭。垂，流传。 “三年以来”是指中国新民主主义革命阶段中1946年—1949年最后三年的解放战争时期； “三十年以来”是指从1919年“五四运动”—1949年中国新民主主义革命胜利的整个历史时期； “一千八百四十年”是指1840年第一次鸦片战争爆发，由此标志着我国旧民主主义革命的开始。 所以，人民英雄指的是旧民主主义革命、新民主主义革命、特别是解放战争时期，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄。 【探究二：解标题】 渡壳啡素漏航寸梯挽四橡瓣他七渣免澜过圭咙膛沉盈证遏纬交部邻偷窑讼人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 划出文中作者行踪的词语。想想作者是按照怎样的顺序把纪念碑一步步介绍到我们面前来？ 【探究三：理顺序】 档惜眉卒蜡邹追鞍急络遂煎坐淡逝瞒髓廓所汛渊或逮把岭沥蜒欣驭诚雕矗人民英雄永垂朽七年级语文下册第三单元 作者行踪的词语 走去 越过 踏着 走到 踏上 到了 瞻仰 纪念碑台阶前 第二层平