读书节有感.docxVIP

阅读可以荡涤灵魂！！！——写在读书节并怀念丰子恺先生平遥中学? 程瑞芬于我，常有百无聊赖的时候。其实，更准确一点来说，应该是内心的空虚总不时地来叩我的心门．．．．．．其时，最好的自我疗救便是浸泡在“书海”之中：有时是一书架的古往今来；有时却又只是薄薄的一本，《每天懂一点色彩心理学》或《林语堂随笔》，亦或王小波的《我的精神家园》．．．．．．完全的沉浸，没有了饥饿，没有了烦恼，忘记了时间，忘记了世界。那一刻，仿佛天山童姥返老还童，不断的“吸食鲜血”使自己渐渐重生。静静的，当我的眼睛划过文字的时候，我的思想便也随着慢慢地生长了。那时候，我很充实。我获得了正能量，我重新获得了在这世间生活的能力，我重新鼓起向着远方冲刺的勇气。那时候，我的身边仿佛站满了精神导师，是孔子，是孟子，是鲁迅，是张爱玲，是史铁生，是严歌苓，是冯骥才，是池莉，是汪曾祺，是铁凝，是林斤澜，是万方．．．．．．那时候，我的脑海里无数次的浮现出一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”就在这一刻，我切实地感受到，这句话一点也不空洞，而恰如灵丹妙药，慰藉着我的心灵，鼓舞了我前行的勇气。感谢书籍！感谢那些用敏感的心灵谱写人类灵魂乐章的作者们！作为一名教育工作者，同时也作为一名母亲，时常纠结于自我的角色责任，时刻铭记“没有教不好的学生，只有不会教的学生”“父母是孩子最好的老师”“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”．．．．．．然而，探索的路途中的不断追问，却又总是让我经历着无休止的内心困惑．．．．．．那个时候，我想到了“因材施教”“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”我想起了苏霍姆林斯基，我走近了马斯洛．．．．．．最近，我又在读丰子恺了。是新版的一册《儿童文学选集》的美绘版散文。先生的书出版了从来不愁卖不出去。因为我们常常在画里，在文章里聆听先生的的教诲，增长着见识。不觉想起那幅《会议》——四个男孩子聚在墙根下，激烈而热烈的讨论着什么，严肃俨然如大人了。孩子自有自己的一个世界啊！有时候，难道不是因为我们大人们的“沙文主义”委屈了一个个伤心的“小泰莱莎”。《穷小子的跷跷板》里，顽皮的孩子们享受着自己的发明，快乐愉悦。先生的画里笑着的是两个孩子，画外面依稀可以看到带着黑边眼镜，美髯，灰白头发的先生会心的赞许，皱纹里流淌着的都是对孩子们深深的爱吧！您说“人间最富有灵气的是孩子”，孩子才是真正的“人”。在《给我的孩子们》一篇里，您不住的叹息“孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜；到你们的抱怨变为感激的时候，我的悲哀来了！”您也不停的挽留“ 我的孩子们！憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。”我想这是因为这样的热爱，杨柳与燕子，儿童和女子才自然而然的流入了您的笔端。您“有一颗纯洁无垢的孩子的心”（巴金语）。您画过一幅这样的一幅画：房间里有异常高大的桌子、椅子和床铺。一个成人正在想爬上椅子去坐，但椅子的座位比他的胸膊更高，他努力攀跻，显然不容易爬上椅子；如果他要爬到床上去睡，也显然不容易爬上，因为床同椅子一样高；如果他想拿桌上的茶杯来喝茶，也显然不可能，因为桌子面同他的头差不多高，茶杯放在桌子中央，而且比他的手大得多。这幅画的题目叫做《设身处地做了儿童》。您说：我常常“设身处地”地体验孩子们的生活；换一句话说，我常常自己变了儿童而观察儿童。我看见成人们大都认为儿童是准备做成人的，就一心希望他们变为成人，而忽视了他们这准备期的生活。因此家具器杂都以成人的身体尺寸为标准，以成人的生活便利为目的，因此儿童在成人的家庭里日常生活很不方便。同样，在精神生活上也都以成人思想为标准，以成人观感为本位，因此儿童在成人的家庭里精神生活很苦痛。过去我曾经看见：六七岁的男孩子被父母亲穿上小长袍和小马褂，戴上小铜盆帽，教他学父亲走路；六七岁的女孩子被父母亲带到理发店去烫头发，在脸上敷脂粉，嘴上涂口红，教他学母亲交际。我也曾替他们作一幅画，题目叫做《小大人》。现在想象那两个孩子的模样，还觉得可怕，这简直是畸形发育的怪人！我当时认为由儿童变为成人，好比由青虫变为蝴蝶。青虫生活和蝴蝶生活大不相同。上述的成人们是在青虫身上装翅膀而教它同蝴蝶一同飞翔，而我是蝴蝶敛住翅膀而同青虫一起爬行。因此我能理解儿童的心情和生活，而兴奋地认真地描写这些画。如果我们的生活和工作中也能真真正正的尊重孩子，热爱孩子，赞美孩子，也许我们的日子里会有很多的情趣，而孩子们的生活也就多了许多乐趣吧。也许家长和孩子，老师和学生之间的“隔膜”会少许多吧。我从小就读先生的书，看先生的漫画，现在还是很喜欢。任时间流逝都未能冲淡我的“热爱”。因为爱的纯粹，爱的彻底。我从不把丰子恺作为研究对象，而只作为心灵感悟的对象。我不想去考证先生，甚至也不想论证，只想每一天都与先生“心心相逢”，每一天都与这位伟大的慈父般的作者作心灵对语，