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远程网络培训总结
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姓名 江娅 任教学科 语文 省(市) 四川省开江县 任教学段 中段? 学校(单位) 新宁镇第三小学 教龄 20 研修总结 ??一、课程学习与研讨交流收获
?????走进国培研修的时间虽然很短,但是在这短暂的时间里可以说是五味杂全,在开课时我只是把网络打开登陆就完事了,可后来要我们交网上破冰作业,经过几次的提交都是不合格,我明白这次不比以前的培训了,于是静下心来聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见成为我每天必不可少的一件事,同时感受到每位教授深厚的底蕴,对教育教学的分析讲解、指导,深入的案例阐述,自由开放的学术气度,都让我精神大振眼前一亮,便欣欣然沉浸在专家的思想交流中,倾听了各位教师的亲切点评,在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论,倾听一线教师的无数心声,同时也让我有幸结了许多的同行,领略他们的风采,让我的收获变得灿烂无比。
二、参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获?
在这段时间里我感觉到无比充实,因为......在线学习了1680分钟,7篇阅读简报,五个专家视频看了又看,24小时的学习记录,永远定格在我的学习生涯中;这期间:4篇研修日志,记下了我培训学习的心路历程;认真完成2次研修作业;21张帖子展示了我自主、探究、交流、学习的风采。下面汇报一下我的具体收获:在网络研修的日子里,每天上课、观看视频、阅读文本、完成作业、写反思、发评论、浏览简报……我也逐渐成长吸取了无数阳光和雨露,在此感受无以言表;同时增强了自身学习的紧迫性,危机感和责任感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
三、、参与研修活动的收获?
在研修过程中,我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题视频录象,对教学的设计、教学目标的制定、教学策略的选择、教具学具的准备、教学环节的安排、教学环境的创设、教学氛围的营造、教学内容的呈现、教学秩序的维护、等都有了翻天覆地变化。?
1、?积极认真的观看视频学习,到目前为止在线学习时间近一个半月,并且在观看视频的时候积极提出自己的见解和遇到的问题?。?
2、认真独立完成必修作业,选修作业和校本作业多篇,认真评判,积极评论,按时主动参加在线研讨。不仅提高了自己基本素养和业务综合能力,在“三备两磨”的活动中我取得了优异的成绩,是我人生历程中一段意义深刻的文化之旅;更使我在今后的教育工作岗位上信心十足。
3、语文课堂教学是讨论、合作、交流的融洽。课堂讨论、合作是学习小组成员完成学习任务的手段,而交流则促进学生智慧(成果)共享。比如:我在上《花钟》这节课时,我设计了一个问题让同学讨论:第一自然段是围绕哪句话来写的?同学们通过激烈的讨论后得出了两种答案,这时老师加以点拨答案就出来,让答错了的同学折服了,对了的同学感到高兴,更重要的是他们通过自己仔细阅读和同学们激烈的讨论得出的结果这个过程激发了学生的浓厚兴趣。
四、努力改进方向
?????作为教师,我们的学习不是一般的学习,而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人,为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训,继续学习,使之达到活到老,学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法,新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。
总之,通过研修,我不断的认识到自身存在的问题,并学习到了解决这些问题的办法。感觉到了这次研修对自身的充实。通过研修,使我站在一个新的平台审视自己,也借此明确了自身的工作及学习方向。使我对自己的教学工作有了更大信心。远程研修的目标就是这样,提高教师的教学水平,改善教师的教学理念。教育改革的动态不断在变化,随之的是教学理念在不断更新。只有不断的通过研修,才能与时俱进,为将来更好的从事语文教学工作打好坚实的基础。远程培训将是教师队伍提升教学能力的有效途径之一。可以通过网络探讨寻找思想的沉淀和共鸣,使震动让自己觉醒,让反思促进步。在新课标的引导下,我们要克服缺点,通过各种学习,力求解决教学中的实际问题,切实的提升教学能力和业务水平,稳步推进自己。所以在今后的工作中我将更加努力,充分利用好远程培训的大舞台,结良师益友,探教学天地,促共同进步。
五、对活动的建议
1、希望多提供这样的平台,让老师学习并参与活动。
2、希望张老师多到一线来指导我们的工作。
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