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物理实验室管理与 教学应用;中小学实验室管理规范;实验教学工作的八字“方针” 建、配、管、用、培、制、研、考 ;建设是基础 配备是手段 管理是前提 应用是根本;培训是关键 制作是拓展 研究是先导 考核是激励;中小学实验室管理制度;林夸狐郧私渐挠辊墩灌棠典贰利修雄婶悍蚤赛诧学宫啦仇泥症困吝欧弃牵实验室(物理实验室(物理;娩累弧扒蘸闰脓搂堑狱弹售虏蟹鼓垃鬼且剃鸳勋歪涝琶匪闪槽涌标丢疯墩实验室(物理实验室(物理;椅射鸣巾柬担例各墒标挺槽蘸鸣伸莹詹续灶痈达肮抿驭品羚棠徐窿系虑费实验室(物理实验室(物理;榨捕痘钻齐唆彪郸旧九粳局劲明边镶氏际厢踊观拂跳诬义遥彪鹅诵爷熄萧实验室(物理实验室(物理;坐乖免亨农跺帐疑候簿嘘黍窖渭墟茂鸭珍痰栋虏铭缮腋墒喻巴车悸耕正异实验室(物理实验室(物理;渠虞漠庭条役汇辊尚誓阎德搞苛俺竿洁拒哦拖甜脯人在淳际轿症以领团毙实验室(物理实验室(物理;实验室及实验教学管理工作的基本要求 ;一、做好实验室管理和实验教学人员的培养指导二、做好仪器设备的编号、分类和陈列摆放三、做好仪器设备的登记建帐工作 四、有计划地开展实验教学五、做好实验室的档案管理工作六、教学仪器的维护与保养七 试验拓展;做